林如翰

[摘 要] 本文以对一个张角问题的思考与研究为例，从数学科的教学特点、例题评析、变式教学及思维拓展等方式对研究性学习教学进行思考与尝试，理解研究性学习在数学学科教学中的渗透，培养学生探究能力与研究精神.

[关键词] 研究性学习；张角问题；变式教学