王维审，山东省临沂市兰山区教研室教研员。



应该给孩子怎样的教育

王维审，山东省临沂市兰山区教研室教研员。

专栏

最近，南京市专门为小学生开发的《游戏》教材正式首发。这套游戏课程共有10大单元，囊括了户外游戏、经营游戏、魔术游戏等内容，诸如“老鹰抓小鸡”“跳格子”等传统游戏也在其中。据悉，这门课程将在南京51所小学试行成功后，普及到整个南京市小学，并成为体育课一类的必修课程。

消息一出，各方反应不一。有拍手叫好的，有批评质疑的，有担心顾虑的……在各种质疑的声音中，最常见的是：游戏是孩子们的本能，有必要拿来当作课程来传授吗？文化课都学不过来，游戏课能有时间上的保障吗？开发《游戏》课程是不是一种炒作行为？

这种反应，很容易让人想起“卖空气”事件。两年前，“中国首善”陈光标宣布，他要从未受空气污染的地方提取新鲜空气压缩成罐头卖到大城市去时，同样引发了各种猜测。不少人认为他是在做秀，甚至有人从理性出发，问出了很多实质性的问题。其实，人们在做种种猜测的时候，忽略了一个重要的问题：没有越来越严重的空气污染，就不会有陈光标卖空气的想法。

由此我们可以看出，南京市的教育行政部门，一定是意识到现在的孩子越来越不会玩了的现实。相较于上世纪70～80年代长大的孩子，今天的学生过的几乎是一种“圈养”生活。在学校，能做的似乎只剩下文化课、写作业、参加考试；在校外，为数不多的时间也被各种辅导班、兴趣班挤满。