李　臻



擦亮生命的火柴

李臻

走进小雯的卧室，一个披散着头发的背影对着我们，没有声音，只有眼泪不停地在流。我们三个老师站在她的身后，让小小的卧室显得更加局促。

“你们先出去吧，我来和小雯聊聊。”小小的房间只有我们两个人，我不知道我们之间会发生什么，做辅导员多年，只知道这个孩子的名字，在校园中见着眼熟，却未曾想第一次的交流竟会是这样的场景。

下午下班前，得知六年级的小雯已经两天没来上学，家长怕学校知道会处分，不让班主任报告学校，而孩子在家已经两天不肯走出房间，也没有吃饭……

夜幕降临，我们三个一起赶到了孩子家。

与一个从没有谈过话的孩子交心，如何才能打动她的心灵？能让她走出迷茫吗？我心里没底，一时也不知从何谈起。

孩子低着头，在接听一个电话，只听电话那头有人在劝她，而她则默不作声，一个人流泪。我想至少她还在听电话，至少她还没有彻底拒绝与他人的交流，这就是好事。

我没有打断她的通话，坐在了她的对面，拉起她那只冰冷的小手，环顾着这个不大却很整齐的小屋——

床头有一张纸贴在墙上，看上去时间已经很久了，“一根火柴微不足道，但它一旦失去理智，足以毁灭整个森林。人亦如此，要修养被尊重的人格，需要长时间被信任，但人格破产，只需要做错一件事情。小心提防您情绪中的那根火柴！”

此刻这句话与孩子的心情如此吻合，我们交谈就从这句话开始了——

“墙上的这句话我很喜欢，正像现在的你，难道你想点燃自己的这根火柴肆意燃烧，去毁灭整个森林吗？”没有回应，但我相信，从她身边熟悉的话题谈开去，至少能够让她容易接受。

“我知道你有很多委屈，如果不愿意说给我听，就放开声音哭吧！哭也是一种放松！”她的眼泪像断线的珍珠，一点没有停止的意思。我拿着桌上的纸巾一刻不停地为她擦拭。

环顾她的卧室，正面墙上有一幅遒劲的大字：“吃得苦中苦，方为人上人”，从中可以窥视出这个家庭的教育理念。

从床头上两幅明星海报看得出，孩子很喜欢刘亦菲这个明星。“你很喜欢她吧，你其实与她还有几分相像呢！”

“她是我的偶像！”沉默的她终于开口与我对话了。

“那你能说说为什么喜欢她吗？”

“她很了不起，她十岁时父母就离异了，家人把她放在美国的白人区，她很痛苦……”

“一个十岁的孩子只身在陌生的白人区生活，一定经历了难以想象的困境，你有和睦的家庭，有平静的生活，即使遇到什么暂时的困难，与她相比一定算不了什么！”

此时，我真后悔对这个刘亦菲没有太多的了解，只有顺着孩子的话题往下说了。“其实每个人一生中总会遇到各种各样的困难，每个人对待困难的态度不同，如果用自己的力量难以克服，那么请不要拒绝别人的帮助。”我打开自己的手机，里面有六年级一个同学发给我的短信，“你看，这是你们六年级的同学吧？”我把手机拿到孩子眼前，她微微抬起眼神，看到了发信人姓名，并主动说了句“她是三班的”。

“对，是我们六年级的同学没错吧！他们其实和你一样，临近毕业考试压力很大，也有很多苦恼和问题，只是他们知道主动去寻求帮助，向老师咨询解决方法。而此刻你也遇到了烦恼，却把一切埋在心里，不怕这根情绪的火柴最终会点燃自己吗？”

“说个故事给你听吧，知道克拉玛依吗？知道克拉玛依13年前的一场大火吗？”

“听过这个地方，大火？好像科学老师曾经提过这事。”（感谢科学老师，居然让孩子了解了很多历史事件）

“那场大火很惨烈，有一个班级43名孩子去参加联欢，除了1名幸存者，其余全部遇难。为什么会有一位幸存者呢？原来活动之前，这个孩子因为没有穿校服被老师赶回家，因而逃过了这场劫难！这个学生原本没能参加活动，十分难过，却因此而获得新生。世界上的很多事情很微妙，所谓‘祸兮福之所倚，福兮祸之所伏’。虽然今天你遇到了别人没有的困难，看起来让你很难过，但是在这样的困难中，你也能学到别人学不到的东西。”

“塞翁失马，焉知非福。”她轻声嘀咕了一句。

“非常对！你看若是没有这件事情，我们怎么能有这样的机会坐在此处聊天呢！想想那些比自己苦难的人，你一定觉得自己生活在天堂，还有什么过不去的坎呢？！”

……

终于打开了孩子的话匣子，“你看到了我房间的门锁了吗？”她主动对我说。

“门上一个圆洞，看不到门锁。”

“那是我爸弄的。”

“如果我是你家长，我也会这么做的，你把自己关在屋里不吃不喝，你父母能不着急吗！”

“面对考试，人家心理压力本来就很大，爸妈还絮絮叨叨个没完，说谁谁谁考上了重点中学，谁谁谁什么都行。我虽然没他们优秀，但也尽力了呀！你说他们烦不烦？”

“你爸妈的心情是急了些，不该拿你跟别人比。可是他们用心良苦啊，我看到他们的眼睛都充满了血丝，这几天肯定没有休息好，你再这样下去，父母也要被你拖垮了，快出去跟爸爸妈妈打个招呼吧！”孩子的心已经动了，我连哄带拽地把她从沙发上拉起来，走出了两天未曾走出的房门。

久违的笑容在脸上划过，让屋外的人都长长松了一口气……

此刻已是晚上9点，才觉得早已饥肠辘辘。破例留下与孩子一家人一起吃饭，席间，我委婉地与家长做了推心置腹的交流，提示家长注意和孩子沟通的方式方法，告诫他们不能用言语刺激孩子敏感的神经，她父母表示以后一定按老师说的去做，孩子又绽开了美丽的笑容。

这是我们毕业班学生中并不新鲜的故事，多少学生在临近升学考试前，过高的期望值和残酷的现实让他们心里的天平失了衡，导致这些现象发生的原因很多，主要在于：

1.学校、家庭过分关注学生毕业前的学习成绩，很少关注孩子的心理变化，总是拿自己的孩子与更高的目标相比较，让孩子觉得自己不行。

2.家长不懂孩子心理，不知如何疏导，怕孩子旷课受学校处分，更不敢与老师沟通，在家里训斥打骂，让孩子更加自卑，破罐子破摔。

3.部分家长、教师忽略了那些平日乖巧、懂事的孩子表现出的一些异常现象，没能及时发现问题。

4.一味以呵斥、处分来管教孩子不能真正解决孩子的心理问题，我们在对待学生违反纪律、逃课、反叛等行为一定要先分清性质再做处理。

孤独、迷茫、困惑，让这些孩子在短时间里突然产生了异常行为，家长和老师一定要理解，并设身处地为孩子着想，一味的责怪只能让孩子走向更极端的行为。

分析我与小雯顺利沟通的过程，我觉得这样几个突破口帮我逐渐融化了她内心的冰霜：“一根火柴”，从孩子熟悉的话题入手，找到共同语言；“刘亦菲”，用孩子喜欢的偶像做榜样，容易产生共鸣；“手机短信”，让孩子知道像自己一样有困惑的同龄人还有很多，要学会寻求帮助；“火灾幸存者”，让孩子想想比自己更不幸的人太多了，自己的状况还不算太坏；“门上的窟窿”，理解父母的用心和不易，珍惜家庭的幸福。

这件事在记忆中逐渐淡去，但小雯卧室里墙上的“那根火柴”始终照亮我的心房。我想，在我们的情绪中是否都有这样的一根火柴呢？是否会经常点燃它呢？

请珍惜你的那根火柴，当你的孩子迷失方向时，请点燃火柴为他照亮前行的道路；

请善用你的那根火柴，当你的心绪难以平静时，切勿让点点星火毁灭整个森林；

请擦亮你的那根火柴，当你的青春激情飞扬时，就让生命的火种照亮整个世界！

（作者单位：江苏省江阴市璜土实验小学小湖校区）