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“哪怕只有一个孩子,我们也要坚守!”

2016-06-29袁庆国谭翼俊

湖南教育 2016年16期
关键词:渡船库区上学

图 袁庆国 谭翼俊 文 刘 茜



“哪怕只有一个孩子,我们也要坚守!”

图袁庆国谭翼俊文刘茜

沿着学校门口的山路往里走不到4公里就是黄金水库。高山平湖看似一幅美丽的画卷,湖后面十几个村庄的孩子的求学之路却是不便与艰难。

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3月25日,是巨能学校学生上学的日子。早上6点30分,校长吴文辉起了个大早,吃完早餐后马上去接库区的孩子上学。

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6点50分,吴文辉和老师们一起为孩子准备救生衣。

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7点10分,吴文辉赶到码头,和船员“接头”。

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7点15分,接送孩子的机船出发。以前,渡运学生的是十余条由村民自制的木质机船,稳定性能差,安全隐患大。近年来,两艘稳定性能好、保险系数高的钢制机船代替木船渡运学生。

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背着书包,提着行囊,穿好救生服,孩子们在家长的护送下陆陆续续赶到了渡船码头,踏上了连续10天的寄宿学习生活。

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在接送孩子的过程中,吴文辉有一个特别的行程——家访。

位于汨罗江上游的大山之中有个黄金洞乡,因其境内有大小48洞,盛产黄金而得名。黄金洞乡地处偏远,最远处距县城170多公里,巨能学校(1999年北京巨能公司捐建)是黄金洞乡境内唯一的一所寄宿制学校。

1992年省政府拦河筑坝,建造大利水库,从此黄金洞乡15个自然村的3000多名群众分居在水库的周围,交通极为不便,该乡有200多名学生上学必须渡运。

因其特殊,学校采取了上10天课放4天假的形式。每到上学和放学的日子,老师们就成了为学生保驾护航的艄公。20年来,该校从未出现过一起安全事故,以前最令人担忧的学生渡运变成了家长学生心中的“平安渡运”“放心渡运”。

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吴文辉和学生、家长们坐在一起,了解他们的情况,听听他们的心声。

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码头边有专人负责照看孩子,直到每一个孩子都安全上船,交给了来接学生的老师后,才能离开这里。

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8点30分,船到了大黄码头,船长得选个坡度稍微缓和的地方停下来。库区的水随着季节和天气的变化而涨落,孩子们的接送口也在不断地变化着。

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10点13分,渡船靠岸,孩子们依次提着书包走下渡船。

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10点25分,孩子们登上中巴车准备去学校。上车前还要再一次清点人数,一个都不能少。

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巨能学校学生和老师合拍“全家福”。

后记:来到黄金水库,我们会被这里的秀美景色所吸引。可是,山高路远,上学之难,令人揪心。在如此艰难的条件下,正是教师们20年的坚守才换来了学生20年的平安。

在巨能学校,记者见到了很多人,听到了很多故事。他们有些不善言谈,走下讲台就跟普通农夫一样朴素,甚至还兼着伙夫、保姆、艄公的工作。渡运只是这些日常工作的一部分。没有多少伟大的理由,他们本身就是一条条渡船,渡人过河,是他们的使命。

随着库区移民的不断上岸,现在学校需要护渡的学生已从原来的200多人减少到16人。采访最后,吴文辉告诉我们:“哪怕库区只剩一名学生,我们也要为他们坚守!”

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