周宝玲　解媛媛

【摘要】成人院校的学生，在思想观念、心理状态、学习生活等方面，都不可避免地会出现一些问题。为了解决这些方面的问题，此文提出了加强学生帮辅的观点，并例举了一些实用的帮辅策略。文章认为，积极开展个性化学生帮辅、大力倡导人性化学生帮辅、努力强化学生间帮辅，是成人教育中的主要帮辅策略。

【关键词】成人教育；学生帮辅；策略

【中图分类号】G724【文献标识码】A【文章编号】10018794（2016）06007804

一、引言

众所周知，成人教育是基础教育之外的一种重要教学形式，它为许多成人院校的学生创造了继续学习的条件。而对于多数成人院校的学生而言，他们在日常的生活和学习当中，难免会碰到一些问题。并且，很多学生在性格、交际能力、行为习惯等方面也存在一些不足。针对成人院校学生普遍存在的这些问题，本文提出了加强学生帮辅的观点，认为在成人院校当中广泛开展“一对一”“一对多”的帮辅活动，对学生综合素质的提升十分有益。

学生帮辅工作的主要目的，是激发学生的主观能动性，然后在教师的引导下，积极完成各项教学任务，并在这个过程中真正学到实用的知识，成为品学兼优的人。在成人院校开展学生帮辅，是一种教育理念的提升，能够给予学生更多的关心和爱护，让他们能够真正感受到学校的温暖，并自觉融入到学校和班级的大家庭中来。同时，在感受到关心和爱护的条件下，学生的集体荣誉感和自我的成就感就能得到增强，自己就更加愿意接受成人教育，成为一个乐观开朗而又积极上进的人。……