应用型本科院校环境科学专业人才培养方案修订的实践与探索
——以仲恺农业工程学院为例
2016-06-27雷泽湘李永胜陶雪琴杜建军
长江大学学报(自科版) 2016年15期
关键词:人才培养方案
雷泽湘,李永胜,陶雪琴,杜建军
(仲恺农业工程学院环境科学与工程学院,广东 广州 510225)
应用型本科院校环境科学专业人才培养方案修订的实践与探索
——以仲恺农业工程学院为例
雷泽湘,李永胜,陶雪琴,杜建军
(仲恺农业工程学院环境科学与工程学院,广东 广州 510225)
[摘要]仲恺农业工程学院环境科学专业经过多年的教学改革与实践探索,建立了一套与应用型本科院校人才培养目标定位一致、较为完善的人才培养方案。介绍了该校环境科学专业人才培养方案的修订历程及指导思想,阐述了修订新版环境科学专业人才培养方案的具体举措,包括如下内容:进一步明确本专业的人才培养目标;强化实验与实践教学;根据行业特点和就业需求,灵活设置专业选修课程模块;发挥学科优势,突出专业特色。
[关键词]应用型本科院校;环境科学专业;人才培养方案
仲恺农业工程学院的环境科学专业于2007年经广东省教育厅批准成立并于当年开始招生。到目前为止,该专业已历经8年的办学历程。仲恺农业工程学院的环境科学专业最初的人才培养方案是参考相关院校的环境科学专业人才培养方案而制定,自2009年开始,每间隔2年就对环境科学专业人才培养方案进行一次修订。在修订前,首先,注重了解当前环境科学专业的国内外动态和发展前景;其次,组织专业教师到省内外相关院校进行调研学习,不断吸收其办学经验,同时到与环境科学专业相关的用人单位调研毕业生的工作情况。……
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