常志华

摘 要 班主任是扁担，一头担着国家、社会的希望；一头担着家长、学生的心愿。因此，做好中职班主任工作，关系国家、社会、家庭、孩子等各方面，当好中职学校班主任，必须用满腔的爱去理解、信任、尊重和关心学生，与学生心心相印。

关键词 中职 班主任 思考

中图分类号：G717 文献标识码：A

1以身作则，当好学生的榜样

古人云：‘教书者必先强己，育人者必先律己。”教师以育人为天职，要照亮别人，自己首先要有光明，要身体力行。所以每天笔者都坚持提前到校与学生一起晨读《弟子规》、《增广贤文》《朱子家训》等国学经典。

2关爱每一位学生，不让一个学生掉队

许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提，在班主任工作中应把爱放在重中之重的位置。为了教好每一个学生，笔者努力从生活、学习上给他们无微不至的爱，解决他们的实际困难，使他们能够安心学习。

3理解学生，抚育美好的心灵

作为班主任，笔者认为学生应首先学会做人，而后才是成才。所以笔者把思想教育放在了工作的首位，努力发展学生健康的个性、优良的素质。在日常班主任工作中，常以“学会生存，学会学习，学会创造”三个“学会”为中心，根据学生的年龄特点和思想实际开展“爱中华，讲传统，学美德，树新风，遵纪守法”活动。把“忠心献给祖国，热心献给社会，爱心献给他人，孝心献给父母，诚心献给老师，信心留给自己”作为学生进行思想教育和心理健康教育的主要内容。结合学校德育工作开展有益活动，学生从中受益匪浅。

4对症下药，解决困扰家长学生的问题

学生网恋是困扰我们家长、老师、学生的大问题。家长对于学生上网是无奈，老师对于学生上网是无语、学生上网是无助。根据不同情况把学生网恋分为两种情况，一种是迷恋网上的色情内容；一种是迷恋网上的各种游戏。对此，笔者采用了以下的方法：

（1）限制经费。就是与家长合作，把学生每月从家里拿出来的钱交由班主任来管理，用多少拿多少。由他们来记账。这样不仅能够让学生能够开始有理财的一个理念，也会让学上明白挣钱的不易。根据学生的情况，限制方式不断改变，从一开始的一周到最后的一个月，再到最后让学生自己管理钱物，班级定期举行“个人理财我有法宝”等活动，教会大家如何做的更好。

（2）限制时间。就是要求痴迷上网者在规定时间规定地点进行学习活动，当然，需要班级制度的监督。例如，让学生中午12：30，下午5 ： 30必须到教室看书。如果有事必须请假。和学生一起读《活在爱中的秘密》、《接纳》《如何说青年期的孩子才会听》等书籍，让孩子在学习中选择自己需要的生活。

在现今这个多元开放的时代，我们的工作必须从实际出发，与时俱进，不能再做传统意义上的教师。教师不能一手遮天，不顾学生的感受随意处理问题。不能用陈旧的、固定的办法去解决每一届学生的问题。要处理好对学生严格教育与学生自由发展的关系。要懂得宽容引起的道德震动往往比惩罚更强烈。要学会在尊重学生人格的基础上看待他的过失。

我们不能服从于学生，但要服务于学生；我们不能放任学生，但要信任学生；我们不能迁就学生，但要成就学生。

5优化育人环境，创造和谐班级

班级的规范化管理，在提高学生学习质量，培养学生良好的行为习惯，养成良好品德方面起着重要作用。

（1）建制度，立规矩。学生刚入学，由于他们来自不同的学校，没有养成良好的学习、生活、卫生习惯。首先从指导学生做好值日工作开始，制定《值日生制度》，责任到人，做到地面干净，窗台无尘，物品摆放整齐，扫除工具归位，并且设有卫生委员和卫生监督员，在班级的物品管理上实行一对一管理。其次，配合学校的德育工作，贯彻落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》《法律常识》等要求，通过晨检和班会等时间，对学生进行各项规章制度的讲解和宣传，提高学生的思想认识，引导学生在各项实践中，按要求去做，渐渐地由“要我做”到‘我要做”，使学生处处严格要求自己，自觉成为班级的主人。

（2）搞好活动，激发活力。学生的发展离不开活动，围绕学校的德育工作计划，根据学生的年龄特点和思想实际，我组织开展了丰富多彩的主题班会。如：“祖国，笔者爱你”，以此增强学生的爱国情操。“交通知识知多少”，以此教育学生遵守交通法，改正不良交通行为。“我是一名中学生”， 以此规范自己的言行品德。

班级温暖，学生心安；班级上进，学生自强。是班级建设的方向。

参考文献

[1] 奉永文.正确认识学生是做好中职班主任工作的基础[J].中等职业教育，2011（1）.

[2] 苏燕飞.中职班主任工作中的困境及对策[J].成功（教育），2013（6）.