李翠翠

摘要：多媒体技术的广泛应用，逐步推动着平面设计课程内容、教学手段、教学模式的有效改革，随着互联网及信息技术的不断发展，传统的平面设计教学理念已经不能适应时代的需求，互联网技术的应用可以使平面设计朝着科学化、个性化的方向发展。本文主要分析了在平面设计教学中利用多媒体网络技术的重要性，针对平面设计的教学要点，提出了提高平面设计教学质量，构建专业、高校、灵动的平面设计课堂教学模式。

关键词：多媒体环境；平面设计；教学要点

一、传统平面设计教学存在的问题研究

（一）平面设计基础知识掌握不牢固，理论根基不稳

对于任何一门学科来说，理论知识都是掌握学科能力的基础，如果基础知识掌握不熟练，根基不稳，那么学生的实践能力自然会受到影响，平面设计专业也是如此，现在平面设计发展显示出一定的局限性，主要原因就在于一些学生平面设计基础知识掌握不到位，在进行专业学习时教师的能力水平是一方面因素，学生自己的学习情况也是很主要的，理论是实践的指导，好的作品设计依赖于专业的知识做后盾。

（二）教师教学手段单一刻板，使学生能动性难以发挥

一些平面设计专业教师在教学手段上不重视开发和灵活教学，只是按照教材生搬硬套，不会根据学生特点组织教学，导致学生设计的作品模板化，设计内容很类似，设计方案的主题也很接近，缺乏创新意识和独特性，另外课堂教学形式单一和死板，只是教师单方向的传授知识，师生之间缺乏有效的互动，学习效果自然大打折扣。……