陈小荣　伍培　彭江华　陈龙

(1.北京电子科技职业学院　北京 100176；　2.重庆科技学院　重庆 401331)



基于AHP-FUZZ方法的高校节能评价方法*

陈小荣1伍培2彭江华2陈龙2

(1.北京电子科技职业学院北京 100176；2.重庆科技学院重庆 401331)

摘要根据综合评价指标体系建立的原则，建立了高校节能评价指标体系。利用层次模糊(AHP-FUZZ)综合评价方法，分别计算各指标权重和建立评判矩阵，根据加权平均的方式提出高校节能效果评价方法。评价方法对定性评估高校节能效果提供了定量计算依据，对评估实际节能工程改造效果具有指导作用。

关键词节能评估指标体系AHP-FUZZ方法节能效果

0引言

2010年我国高校能耗总量约为2 685万t标准煤，占全国耗能总量(32.49亿t标准煤)的0.83%，占全国生活消费总能耗的7.9%；全国高校总用水量为25亿m3，占全国城市供水总量的4.9%，占全国城市生活用水总量的10.5%[1]，高校能源消耗巨大。根据国家能源形势和战略的要求，各地方政府和各高校节能组织都在近几年的规划中提出了节能目标。但是这些目标都集中在人均能源消耗上，忽视了其他指标的情况，不利于高校节能工作的开展，而且单一指标的评价方法不能全面反映高校节能减排工作的效果。因此，建立完整的节能评估体系和合适的综合评价方法，对高校节能工作的开展有积极的推动作用。

本文在对北京几所高校实地调研的基础上，通过分析其能耗数据、能源管理、能源计量和节能技改措施及效果来挖掘节能评价的相关指标，在评价指标体系建立原则的指导下，选出尽量能够全面反映高校节能效果的评价指标，最后通过层次分析法确定各个指标的权重，建立模糊评判矩阵对高校节能效果进行评价。……