姜海燕　宋波　马楠　白秀伟

摘要：社会成长环境影响着承德市新生代群体的创业认知、创业动机及创业决策。修订问卷后进行相关分析显示各变量之间存在不同程度相关关系，回归分析进一步说明了创业认知、创业动机、创业决策之间相互影响的关系。因子差异分析认识不同角度承德市新生代群体在创业认知、创业动机及创业决策上的差异。本研究结论有助于了解及预测承德市新生代群体的创业决策，实现创业促进就业。

关键词：新生代群体；创业认知；创业动机；创业决策

1 文献研究基础

面临就业难问题加剧，承德市鼓励创业行为。张秀娥和周荣鑫（2012）认为创业认知是个体所拥有的对创业机会进行评价的知识结构，能帮助创业者创建新企业。王玉帅（2008）通过深度访谈和问卷调查，对江西地区创业者的创业动机展开实证研究，结果显示创业动机不是单一动机，是融合了经济性动机和社会性动机的复杂动机，并且不同动机的强弱存在差异。Krueger（1994）认为创业个体的动机驱动是创业的决策和行为的基础，而创业动机的产生又强调知觉与创业决策的可行性、合意性。上世纪末，关于创业的研究重点逐步向创业认知、创业动机、创业决策的关系转移，并取得了许多积极成果。显然，关于创业认知、创业动机、创业决策的关系研究较为成熟，然而关于新生代群体创业认知、创业动机、创业决策关系研究正处于起步阶段，新生代通常指1980年以后出生，习惯称之为“80后”、“90后”。80后与90后群体正受到社会与职场的广泛关注，并且他们是具有不同时代特性的两个群体，在创业多方面的表现可能不尽相同，因此，进行新生代群体相关及比较研究，认识承德市新生代群体创业认知、创业动机、创业决策的关系及不同角度间的差异。

2 数据分析

2.1 研究问卷与研究样本

（一）研究问卷

研究选用Mitchell（20001编制的创业认知量表、Dmovsek.M和Glas.M编制的创业动机量表、Simon（1999）开发的创业决策量表为基础，通过开放式问题“您认为关于创业认知、创业动机、创业决策最重要的是什么？为什么？”汇集承德市80后与90后群体关注的高频词汇，添加他们所关注的具有时代特征的题项，创业认知添加3个题项，主要涉及国家政策支持、父母理解、创业所需品质，且原问卷第1题项与第2题项被理解为包含关系，合并为“具有创业的资源（包括人际、财富等资源）”，故共13个题项；创业动机添加4个题项，主观判断为接触新鲜事物、管理他人、创业存在风险及避免找工作，故共15个题项；创业决策问卷考虑到80后与90后中创业或想创业的部分群体为在校学生，故原量表的最后一个题项修订为“会为了创业而辞掉现在的工作或放弃学业”，仍含3个题项。三个问卷均采用Likert五点记分制。

上述三个调查问卷共同构成了承德市新生代群体创业促进就业问题调查问卷，并运用其进行小样本量预测试，选取承德市80后与90后发放纸质问卷280份，回收250份，回收率89.29%。项目分析可知三个问卷每一题项t检验均显著（即sig.<0.05），说明题项具有较好的区分度。项目筛选，分别对三个问卷的题项采用Varimax的正交旋转方法进行探索性因子分析，剔除题项载荷值小于0.5、或共同度小于0.2、或特征值小于1、或公因子包含个数小于2或归类不明显的共3个题项，均为创业动机中的3个题项。由此承德市新生代群体创业促进就业问题调查问卷由四部分构成，分别为样本基础信息7个题项，创业认知调查问卷13个题项，创业动机调查问卷12个题项，创业决策调查问卷3个题项。

（二）研究样本

研究样本为承德市80后与90后群体，运用上述修订问卷通过网络途径进行发放，回收有效问卷910份，样本分布均衡，适合进行后续研究。

2.2 因子分析

（一）探索性因子分析

运用SPSS20.0软件对910份有效问卷的一半（即405份问卷）进行探索性因子分析。

（1）创业认知

承德市新生代群体创业认知调查问卷Cronbach's Alpha系数，即a=0.949，信度非常好。承德市新生代群体创业认知调查问卷KMO值为0.938，Bartlett球形检验的卡方系数为16295.531，显著性水平为0.000，表明问卷题项具有共享因子的可能性，适合进行因子分析。因此，对创业认知调查问卷13个题项采用Varimax的正交旋转方法进行探索性因子分析，确定2个因子，累计方差贡献率70.124%，因子载荷值介于0.654-0.876之间，其中因子一包含6个题项，命名为能力认知；因子二包含7个题项，命名为准备认知。

（2）创业动机

承德市新生代群体创业动机调查问卷Cronbach's Mpha系数，即a=0.961，信度非常好。承德市新生代群体创业认知调查问卷KMO值为0.947，Bartlett球形检验的卡方系数为16487.752，显著性水平为0.000，表明问卷题项具有共享因子的可能性，适合进行因子分析。因此，对创业动机调查问卷12个题项采用Varimax的正交旋转方法进行探索性因子分析，确定3个因子，累计方差贡献率71 532%，因子载荷值介于0.734-0.892之间，其中因子一包含4个题项，命名为经济动机；因子二包含5个题项，命名为成就动机；因子三包含3个题项，命名为创新动机。

（3）创业决策

承德市新生代群体创业决策调查问卷Cronbachs Aloha系数，即a=0.978，信度非常好。创业决策调查问卷共包含3个题项，因此确定为1个因子，命名为创业决策。

（二）验证性因子分析

运用Amos17.0软件对剩余的405份有效的创业认知、创业动机调查问卷进行验证性因子分析，以验证各因子结构。

（1）创业认知

对剩余的405份创业认知问卷进行验证性因子分析，各项指数均在可接受范围，说明模型拟合度最优，适合后续分析。具体指标指数详见表1。

（2）创业动机

对剩余的405份创业动机问卷进行验证性因子分析，各项指数均在可接受范围，说明模型拟合度最优，适合后续分析。具体指标指数详见表2。

2.3 相关分析

相关分析显示，各变量之间存在不同程度的相关关系。具体结果详见表3。

2.4 回归分析

（一）创业认知各因子对创业决策的回归分析

回归分析结果如表4所示，创业认知2个因子可以解释创业决策9.8%的变异。回归模型已解释变差的统计量F=4.614，且Sig=0.000<0.05，模型回归显著。能力认知、准备认知的显著性水平均小于0.05，说明能力认知、准备认知对创业决策的预测作用显著。

（二）创业认知各因子对创业动机的回归分析

回归分析结果如表5所示，创业认知2个因子可以解释创业动机8.5%的变异。回归模型已解释变差的统计量F=4.129，且Sig=0.000<0.05，模型回归显著。能力认知、准备认知的显著性水平均小于0.05，说明能力认知、准备认知对创业动机的预测作用显著。

（三）创业动机各因子对创业决策的回归分析

回归分析结果如表6所示，创业动机3个因子可以解释创业决策11.2%的变异。回归模型已解释变差的统计量F=6.114，且Sig=0.000<0.05，模型回归显著。经济动机、成就动机、创新动机的显著性水平均小于0.05，说明经济动机、成就动机、创新动机对创业决策的预测作用显著。

（四）创业动机对创业认知与创业决策中介作用的回归分析

回归分析结果如表7所示，标准回归方程为创业决策=0.273*能力认知+0.202*准备认知+0.325*创业动机。与表4标准回归方程比较得知，加入创业动机中介变量后，能力认知标准由0.326下降为0.273，准备认知标准由0.229下降为0.202，说明创业动机对创业认知与创业决策具有中介作用。

2.5 因子差异分析

承德市新生代群体的基础信息包含年龄段、性别、身份、教育程度、工作年限、就业（学习）或创业地、来自哪里共7个题项，只列出差异显著的分析结果，差异不显著的分析结果不予列出。

（一）年龄段影响因子差异分析

承德市新生代群体按照年龄段分为80后与90后，进行独立样本t检验，结果如表8所示：80后群体能力认知得分显著高于90后群体，90后群体创新动机得分显著高于80后群体。

（二）教育程度影响因子差异分析

承德市新生代群体教育程度单因素方差分析与多重比较分析结果如表9、表10所示：成就动机和创业决策存在显著差异，即接受的教育程度高对成就动机也更重视，接受的教育程度越低做出创业决策的可能性更大。

3 结论与启示

承德市新生代群体对于创业的认知影响着创业决策与创业动机，创业动机也影响着创业决策，并且创业动机也在创业认知与创业决策中起着中介的作用，此研究结论有助于了解承德市新生代群体做出创业决策的影响因素，预测或理解他们的行为。如想促进其做出创业决策，政府或高校可端正其创业认知，了解其创业动机，寻找契合的激励创业决策方法，促进他们做出创业决策，并且进行后续创业支持，使创业持续，进而促进新生代群体就业。

承德市新生代群体成长环境影响其创业认知、创业动机与创业决策，因此关注其成长环境的差异有助于理解或促进他们的创业决策，实现创业促进就业。如承德市80后比90后更注重能力认知，90后比80后更注重创新动机，主要是由于80后相对于90后年龄较大，心智更加成熟，90后相对于80后成长环境更加日新月异，促进他们会有不同的侧重点，80后喜欢沉稳从事，90后喜欢创新改变。再如教育程度越高的群体越追求精神世界的满足，越重视成就动机，教育程度越低越可能放弃现有的工作而做出创业决策，相反教育程度越高就业的机会越大，越不易放弃较好的工作机会，故其做出创业决策的可能性越小，因此政府或高校针对教育程度较低群体可进行较多的知识能力方面培训，鼓励支持其创业，针对教育程度较高群体可进行精神鼓励促进其创业，进而促进承德市新生代群体就业。