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浅谈Z35摇臂钻床电气检修一体化教学的设计

2016-06-16烟台工贸技师学院山东烟台264003

山东工业技术 2016年12期
关键词:故障

杜 欣(烟台工贸技师学院,山东 烟台 264003)



浅谈Z35摇臂钻床电气检修一体化教学的设计

杜 欣
(烟台工贸技师学院,山东 烟台 264003)

摘 要:是当前职业学校机械、机电一体化、电气控制等专业应用较多的实训实习设备,也是工厂中应用十分广泛的机械加工设备。通过学习,学生要熟悉常用机床电气控制线路图,掌握机床控制电路的设计和安装方法,会进行电路的故障判断、检测和维修是机电、电气专业学生必备的基本技能,也是学生今后就业和可持续发展的需要。

关键词:钻床;电气控制电路;故障;检修

在《常用机床电气检修》的教学中,各类机床故障的分析与排除是学生学习上的一个难点。要帮助学生突破难点,在讲解过程中通过采用多媒体课件辅助教学以及理论实训相结合的一体化教学模式,在理论教学中采取演示法、讲解法、设疑法,在实训环节中采取自主学习、小组讨论、合作学习等教学方式,取得了较好的教学效果。下面,就以《常用机床电气检修》课程中以“Z35摇臂钻床电气故障分析”的教学设计为例,谈谈自己的教学实践。

1 理论教学

钻床是一种加工孔的机床。由于摇臂钻床的运动部件较多,采用机械和液压与电气相配合的控制方式,对缺乏机械知识的维修电工专业学生来讲,学习难度较大。本课的教学重点是Z35摇臂钻床摇臂的升降的控制、立柱加紧与放松的控制和常见故障的检修,难点是摇臂升降的控制。

教学过程设计如下:

(1)讲授Z35摇臂钻床的主要结构和运动形式时,最好采用现场参观教学形式。……

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