龚思莹

宝宝1岁后逐步学会了独立行走，随着运动能力的发展，其自主活动的范围扩大了，观察能力，认知能力和模仿能力也随之提高了。他们能自己安静地玩一会了。并且对家庭成员的生活活动表现出高度的关注。喜欢参与和模仿生活活动。此时利用游戏活动为宝宝创设学习自主进餐的机会和条件，寓教于乐，对培养宝宝独立能力和自我服务能力会起到事半功倍的效果。

游戏1.舀珠子

在宝宝面前放置一个空碗和一把调羹。让宝宝用一把抓的方法握住长柄调羹，尝试用调羹舀起直径3～3.5厘米的彩色珠子。在反复舀珠子的过程中，宝宝逐步掌握了正确捏拿调羹的方法；领悟到需要拿着调羹转动手腕才能舀起珠子；再把调羹里的珠子倒入另外一只碗里。由于此活动贴近宝宝的生活，满足宝宝好奇，好动，好模仿的特征；加之珠子色彩鲜艳，摆弄时会发出哗哗的声响，宝宝很喜欢参与此类活动。父母要陪伴宝宝游戏，用语言鼓励和指导宝宝，防止宝宝把珠子塞进嘴巴里。

→进阶版：舀黑白围棋

父母为宝宝准备黑白双色围棋半碗，长柄调羹和分隔餐盘各一份，引导宝宝用右手握住长柄调羹，把黑白围棋舀到分隔餐盘里。由于围棋直径仅仅2厘米左右，厚度才0.3厘米上下，宝宝操作时增加了难度。待宝宝舀起，放入，当做这两个动作较为顺利时，可以要求宝宝分别把黑白二色围棋舀到分隔餐盘的2个格子里，让宝宝在操作活动中能够辨认黑白颜色，并且尝试按黑白颜色分类。……