张波　陆沪根

摘 要：作为一种古今中外通用的教育模式，榜样教育在教育特别是德育领域中一直占据重要位置。从道德社会学的角度考察，“最美现象”实质上是一项践行社会主义核心价值观的道德实践。与传统榜样教育不同的是，“最美现象”以一种独特的方式把传统知识型“道德域”带回到日常生活世界，从而改变了缺乏生活性的传统榜样教育。在全面推进依法治国和践行社会主义核心价值观的背景下，社会道德教育模式应逐渐从榜样教育转向共同体精神培育，既要主动把社会主义核心价值体系寓于新媒体中，提升人们对主流道德和价值伦理的广泛认同，又要积极引导人们在职业生活和社区生活中践行社会主义核心价值观，最终实现道德共识与道德行动的统一。

关键词：最美现象；榜样教育；共同体精神；道德教育

中图分类号：B824文献标识码：A

文章编号：1003-0751（2016）04-0095-06

一、问题的提出

完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，是我国全面深化改革的总目标。要实现这一战略目标，不仅要完善国家法律和相关制度，还要重视道德在构建良性社会秩序中的基础地位和支撑作用。党的十八大报告强调，要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务活动，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范活动常态化。在地方各级人民政府及民间组织推动下，“最美女教师”“最美司机”“最美妈妈”等形象频现网络等新媒体，“最美人物”成为社会各界普遍关注的道德风景线。……