陈滢

“教育公平”近年来频频出现在大众的眼中，前不久公布的“十三五”规划大力强调了教育公平的重要性，而这个词更是全面概括了教育事业的终极目标。在2013年，习近平在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词中就提到教育公平在我国始终位于优先发展的位置，让人民享有更好的公平教育是我国至始至终努力的目标之一。

就现状来看，虽然我们正在这条路上前进，但距目标仍旧很远，要加速步伐，必须借鉴和参考共享经济模式，并合理地用于教育创新，这是迈向教育公平之路的一条重要途径。

共享经济在教育方面主要体现在两点：宏观层面，包括行业知识技能和师资资源的共享；微观层面，主要体现在教学交互过程中的人人（师生、生生）共享，在线上教育场景下尤为突出。

宏观角度上，首先要保证行业知识技能的共享，各行业各企业，特别是掌握新一代技术和创新模式的企业，在建立生态系统和平台的战略驱动下需要更广泛地传播知识和培养人才，加之在众传知识时代移动终端的普及、社交平台的盛行、互联网群体的创造与分享使行业资源能够得到充分利用和全面整合，形成与时俱进的知识体系，通过相应的教学指导，将系统化知识精准传达给学习者，达到行业与行业之间、行业与学校之间相互且高效地资源共享。从而保证了知识的前沿性，加速了技能的传递，同时在行业人才需求与高校专业设置之间架起了稳固的“桥梁”。……