刘静

摘 要：将现代信息技术运用英语教学中可以充分利用网络丰富的信息资源与强大的表现功能来推进教学改革进程，那么如何有效运用就成为探索的重点。要实现有效运用，就必须要突出学生的主体性、教师的主导性以及学科的交际性，这样才能灵活地运用现代信息技术，使之成为推动教学活动、实现有效教学的重要手段。

关键词：中学英语；现代信息技术；有效运用

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）19-0179-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.19.116

随着科技化时代的到来，以现代信息技术为代表的先进技术在教育教学领域日益发挥着重要作用，成为推动教学改革，构建高效课堂的重要手段。但在运用的热潮下，我们要冷静思考，如何才能使现代信息技术成为教学的亮点，成为提高课堂教学效率的重要手段。笔者现结合具体的教学实践，对中学英语教学中运用现代信息技术的原则浅谈如下几点。

一、主体性，突出学生的学习主体地位

新课改的核心理念就是以学生为中心，这是对传统的以教师为中心的师生课堂的根本性挑战，构建以学生为中心的生本课堂，可以引导学生以主体身份展开探究，在主动探究中不断内化与掌握知识，实现学生技能的形成、能力的培养、情感的丰富等。这正是新课改下英语教学的重要指导性思想与教学目标。因此在运用现代信息技术的过程中同样要突出学生的学习主体地位，这样才能引导学生借助现代信息技术展开积极的语言学习。……