张晓雁

摘 要：随着经济的发展，幼儿教育逐渐受到大众关注，幼儿教育深入人心，越来越多的父母和老师认识到幼儿教育的重要性。众所周知，在幼儿教育中主要以游戏教学为主，在此基础上，游戏教学观念逐渐成为较为普遍的教学方式，本文主要就幼儿教育中游戏教学的价值进行全面的分析研究。

关键词：幼儿教育；游戏教学；价值

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0240-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.157

幼儿教育往往集中在三到五岁这样的阶段，这个阶段的孩子心理和生理非常不成熟。这时候对儿童进行游戏教学，不仅适合儿童的生理特点，还将教育和教学结合在一起，从而提高了儿童教学质量。

一、有利于提高幼儿的表达能力

在幼儿教育过程中，幼师采用游戏教学的方式，采用合适的教学手段，在教学过程中将孩子们放在中心位置，给孩子们构建宽松和谐的学习氛围，能够有效缩短幼儿和老师之间的距离。在游戏中开展教学活动，这样长久以来学生和教师之间更多的是朋友关系，教师作为孩子们信任的朋友会关注孩子们的心理发展历程，会倾听他们的心声，在沟通交流的过程中，幼儿表达自己的过程就是能力提升的过程。在游戏教学中教师需要以激励鼓励为主，在游戏中对表现好的孩子，要毫不吝啬自己的美言，对幼儿不恰当的行为方式，要通过合适的语言提醒孩子改正。在这样的教学过程中，幼儿对教师就没有任何敌对心理，在与小伙伴和教师的沟通中提高自己的表达能力。……