宋吉花

摘 要：初中是一个人一生中最重要的生活阶段，也是教育工作者最难管理的阶段。初中学生正处于青春期阶段，他们的生理、心理都发生复杂的变化，还不具有较强的自制能力及明辨是非的能力。尽管在改革开放的环境下成长起来的他们，视野开阔、遵纪守法、积极向上是他们的时代特点。但是，他们在享受丰富的物质生活的同时，智力发展与德育发展产生严重不协调，进而导致在道德行为上还不能落实。因此，本文将通过对初中学生在成长过程中出现的各种问题的分析，探究解决现状的方法策略，重视德育教育，为社会培养有文化、有道德的接班人。

关键词：初中学生管理德育教育

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0208-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.136

初中学生作为祖国的未来，传统的管理模式已不能满足社会发展的需要，因此，结合当代初中学生在成长过程中容易出现的问题，结合新型教育的发展水平，着重分析问题的根源，重视学生的道德发展，在理论联系实际的基础上，探讨出改善初中学生管理模式的方法与对策。由于社会的发展速度过快，信息传递的范围较为广泛，当代初中生受到时代气息的影响，性格的塑造更是难上加难，这就要求初中教师更加用心地关注学生，营造良好的班级氛围，为学生提供舒适、轻松的学习环境和心灵净化的环境。

一、当代初中学生在成长中易出现的问题

初中生处于12岁到15岁的青少年时期，是思想从幼稚到成熟的过渡时期，这期间，他们思想波动大，并存在叛逆等多种心理，是正确管理的最佳时期，同时也是管理的最困难时期。……