郭建新

摘 要：我们学习英语，不是单纯学习这门语言，更重要的在于了解英语国家的文化，加强同英语国家的交往，缩短彼此之间的距离。本文就在英语教学中渗透文化教育谈一些笔者自己的观点和看法，以供广大同仁进行探讨。

关键词：英语教学；中西文化；渗透教育

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0059-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.037

我们学习英语，不是单纯学习这门语言，更重要的在于了解英语国家的文化，加强同英语国家的交往，缩短彼此之间的距离。国家或民族不同，其文化、历史、风俗习惯和风土人情也不相同，这可以从一个国家、一个民族的语言中发现端倪。因此，在进行英语教学时，教师的主要任务，除了教给学生必要的语言知识外，还应该渗透文化教育，帮助学生扫除跨文化交际时的障碍。

一、在英语教学中渗透文化教育的必要性

1.有利于了解文化差异，克服交际的障碍。信息技术的飞速发展，拉近了世界各国的距离，精神和物质产品的快速流通，把各个民族纳入到共同的“地球村”中。因此，每个国家或民族都面临着跨文化交际的情况。但是，各个国家或地区之间存在一定的文化差异，这成为跨文化交际的障碍。所以，在英语教学过程中渗透文化教育，有利于中学生了解同英语国家的文化差异，克服交际障碍，为将来跨国交流和合作奠定良好的基础。

2.有利于提高学生的语言交际能力。开展英语教学，其最终目的是，提高学生运用语言进行交际的能力。……