林丽娟

摘 要：保育员既是保育工作者，又是教育工作者，其在幼儿机构中具有重要性。保育员要加强知识学习和更新，加大对保育员的培训和指导，才能使保育队伍建设收到成效。

关键词：乡镇中心园；保育队伍；建设

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）25-0146-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.095

《幼儿园教育指导纲要》教育目标与内容要求第一条明确指出：“幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育” ；“保育员既是保育工作者，又是教育工作者，可见幼儿园的保育工作举足轻重。但是由于各方面的原因，乡镇中心园的保育工作经常面临尴尬的局面，保、教倾斜严重，这其中虽然也有大环境的因素，但是保育队伍自身因素的影响也不容忽视。现从我园的保育队伍存在的原因出发，了解当今乡镇中心幼儿园保育队伍存在的基本问题及其我园针对这些问题采取的相关策略，希望能为众多的乡镇中心园提供些许的经验，让大家避免些弯路。

一、乡镇中心园保育队伍的现状

（一）保育员年龄较大、学历低、工资低、社会地位较低、流动性强

以上四点可以说是现在乡镇中心园保育队伍建设所面临的“硬伤”，因为地域的影响，我们所能开具的工资条件不高，但是工作却相对较为繁杂，年轻人或者学历较高的人选择的机会较广，也不愿意做这些琐碎的工作，所以我们只能选择一些年龄相对较大的人来当保育员，因为这些原因，加上家长们对保育工作的不理解，甚至有很多家长会当面指责我们的保育工作，私底下把保育员当成“保姆”。……