何培树

[摘 要] 随着时代的发展，汽修专业的学徒制教学已经不能满足社会需求了，而现在的汽修类职业学校教学虽然有所改进，但也有很多问题亟待解决。很多学校也做了相应的改革，国家对职业教育也展现了前所未有的重视。

[关 键 词] 现代学徒制；汽修专业；4S店

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）28-0108-01

汽修行业作为一门服务业，在不断发展的市场经济下，以前的师傅带徒弟形式已不能满足社会需求了，而现代的职业教育也有很多不适合现代汽修学徒制的地方，需要我们继续完善。

一、传统的师傅带徒弟的学徒制已经不能满足汽修市场的需要

传统的学徒制中，通过师傅对徒弟的传、帮、带，使徒弟获得修车技术。师傅相应给徒弟一些生活补助，个别店面甚至没有补助，只包吃住。师傅会对徒弟进行压迫和剥削，故意延长学徒出师时间，用以榨取更多的价值。

教会徒弟“打”了师傅，师傅一般都会适当的“留一手”，这也在所难免。当然，子承父业的情况下，师傅还是会倾囊相授的。

徒弟在师傅对面开修理店的情况不胜枚举，这也给师傅在传授技术方面带来心理压力。

总之，这种传统的技术传授方法在一定程度上限制了师傅们积极性，而徒弟学习效率不高。

二、目前汽修专业教学状况分析

大多数学校采取的是“2.5+0.5”模式，在这样的模式中，教师固然会全力以赴从事教学，把自己知道的理论知识完全教授给学生，但也有其缺点：

1.两年多不间断的在校学习，学生的厌烦心理很严重，一方面导致很多学生会懈怠，另一方面学生不知道学习这些知识的意义。……