赵杰

下雪了，看着兴奋不已的孩子们，我们想，组织什么样的冰雪活动呢？家长委员在课程建构中一直发挥着重要的作用。经过讨论，我们决定堆雪人。堆雪人既能满足幼儿喜欢亲近自然的愿望，又能让幼儿在嬉雪的过程中探索并感知雪的特性。美妤妈妈（家长委员）让自己的宝贝从众多的雪人造型作品中选一个用于周一亲子活动中集体创作。宝贝果然眼神犀利，从几十张图片中选了一匹马。六一幼儿院被誉为“马背上的摇篮”，短短三个月的熏陶，马已经深深地烙印在了孩子的心里。堆雪马的构思就这样从孩子的慧眼中产生了。

方案确定后，我们及时通过班级微信群发布给所有家长，便于家长充分了解活动的设计构思和筹备细节，增强参与的愿望，提高活动的效率。接着，家长和老师開始分头做准备。家长为孩子们准备了帽子、防水雪地靴、五指手套、小桶等玩雪工具；幼儿园则准备了成人用的铲雪的小铲子、完整的无痕的雪场、装雪的大盆、纸箱，另外还有孩子进班暖身的果汁和甜点。

活动开始了。我们先让孩子们充分地玩雪、赏雪。有的孩子小心翼翼地捧起软绵绵的白雪，有的则用力地将雪攥成小雪球，有的将雪花撒向空中，有的则用心地闻着雪花的味道。

要搭雪马了，只见宝贝们有的用小桶装雪、运雪，有的滚雪，有的拍雪，有的铲雪，有的用小桶自制雪堡，还有的能跟爸爸妈妈合作抬雪呢！宝贝们忙得不亦乐乎，家长们更是乐在其中。……