刘慧

【摘 要】我们生活的环境包括自然环境和社会环境，而对人类社会的发展和进步起主要作用的环境主要是社会环境。改革开放以来，我国的社会环境发生了翻天覆地的变化，思想政治教育是反应社会意识形态变化的一面镜子，它在客观上要求思想政治教育必须不断地迎合社会的发展变化，跟随社会的发展而不断的与时俱进，为一定社会的发展提供良好的智力支持和舆情保障。

【关键词】社会环境；思想政治教育；创新

我们生活的环境包括自然环境和社会环境，而对人类社会的发展和进步起主要作用的环境主要是社会环境。改革开放以来，我国的社会环境发生了翻天覆地的变化，思想政治教育是反应社会意识形态变化的一面镜子，它在客观上要求思想政治教育必须不断地迎合社会的发展变化，跟随社会的发展而不断的与时俱进，为一定社会的发展提供良好的智力支持和舆情保障。

1 影响思想政治教育的社会环境因素分析

1.1 社会环境

社会环境主要包括经济环境、政治环境和文化环境三大方面，这三个方面既相互区别，又相互制约，社会环境会对思想政治教育的内容和方法起到重要的制约作用，一定时代社会环境的变化必将引起思想政治教育内容的变化与调整，社会环境的变化还会对人们思想品德的形成和发展起到一定的制约作用。

1.2 现代传媒环境

随着现代科学技术的飞速发展，现代传媒对人们思想的影响越来越明显，由于它们形式新颖、传播速度快、传播方式便捷等特点越来越受到年轻人的青睐，现代传媒主要包括报纸、期刊、杂志、电影等，伴随着经济全球化步伐和网络技术的飞速发展，东、西方文化相互交融，人们的价值取向日趋多元，社会主义文化的主导地位受到冲击，思想政治教育面临新的挑战。

1.3 学校环境

学校环境主要包括校园物质环境和校园精神环境两大类。其中校园物质文化主要包括学校的教室、讲桌、课堂等，而校园精神环境作为校园物质文化的精神载体，体现在校园生活的方方面面，包括学校的校风、教风、学风等，良好的学校环境能够促进学生思想政治教育的良性发展。

1.4 家庭环境

父母是孩子成长中的第一任老师，父母的一言一行会对孩子的发展产生耳濡目染的作用，因此，良好的家庭环境会对学生的思想品德的发展产生积极的影响作用。例如，民主型的家庭中成长起来的孩子性格良好、个性健全；暴力和压制环境下成长起来的孩子往往具有叛逆心理和不良的行为习惯。

1.5 社区环境

社区，顾名思义，就是人们共同生活的一个区域，居住在同一个社区的居民往往会对自己居住的社区有独特的情感与归属感。随着现代化进程的不断发展，家庭之间的交往日益减少，但社区整体在人们日常生活中的作用却日渐凸显，社区文化往往会对生活在其中的居民产生重大的影响，甚至会对他们思想的发展产生重要的制约作用。

2 当今社会环境对思想政治教育的影响

2.1 当今社会环境对思想政治教育产生的积极影响

当今的中国，改革开放使中国的经济、社会飞速发展，中国进入转型期，在物质环境方面，人们的生活水平不断迈进新的高度，小康的生活水平不断发展；在精神环境方面，经济全球化的飞速发展与互联网技术的进步，使当代中国进入了一个思想高度开放、多元化发展的年代，它使人们的思想获得了很大程度上的解放，新知识、新观念不断融入人们的头脑，为新时期思想政治教育的与时俱进提出新要求、新课题。

2.2 当今社会环境对思想政治教育产生的消极影响

改革开放使中国的经济、社会得到飞速的发展，经济全球化的飞速发展与互联网技术的进步，使当代中国进入了一个思想高度开放和多元化发展的年代，它使人们的思想获得了很大程度上的解放，这些变化都会直接或间接地影响到人们思想道德的发展和变化，甚至给人们的信仰带来混乱和危机，如何牢牢保持马克思主义意识形态主阵地的不动摇成为新时期思想政治教育面临的新挑战、新课题。

面对社会环境变化带来的新挑战，思想政治工作者要做的，就是要适应新的形势，对原有的思想政治教育内容和方法进行改革创新，使之适应社会现代化发展的需求，牢牢把握意识形态的主阵地不动摇，不断优化思想政治教育的大环境，为思想政治教育有效的实施创造坚实的基础和良好的氛围。

3 把思想政治教育融入社会环境，实现思想政治教育的改革创新

3.1 转变观念上，走探索创新之路

求新、求变是知识经济时代的客观要求，思想政治教育要与时俱进，紧随社会意识形态的变化要求，不断的研究和借鉴科技发展的最新成果，深入了解它们对人们的思想观念、思维方式和生活方式带来的的影响，从而汲取营养，获得新的思想内容，使思想政治教育工作在继承的基础上不断的开拓进取。

3.2 探索利用多形式的教学形式，提高思育有效性

思想政治教育应该摆脱传统的填鸭式、满堂灌的教学方法，善于将理论讲授、体验式教学和社会实践活动结合起来，重新教学方法，探索利用多形式的教学方法，提高思育有效性。课堂教学要将学生主体与教师主导有机结合，尊重学生主体性和主动性的发挥，将课堂讨论与教师讲授相结合，增加体验式教学和社会实践活动在思想政治教育中的比重，多种形式的对学生进行思想政治教育。

3.3 创新教育手段，走现代化、专业化道路

21世纪是创新的时代，创新人才的培养成为素质教育追求的目标。面对经济全球化和互联网技术的飞速发展，思想政治工作者必须不断地与时俱进，努力提升自身的知识含量与科技含量，走现代化，专业化的教育道路，充分借鉴现代媒体在教育教学方面的优势作用，善于运用现代媒体进行教育教学，利用网络不断扩充和增加自身的知识量，不断增强自身的业务水平和教学能力。

3.4 转变观念，走教育主体与教育客体平等结合的道路

知识经济的时代，人们获取知识的方式和渠道更加的便捷，教育者的信息有优势丧失，这就要求教育者要顺应时代发展的要求，及时的转变角色，从学生学习的主导者转变为学生学习的帮助者、引导者，做学生的良师益友，无论是在思想政治教育教学中，还是在日常生活的其他环节，教育者与被教育者之间更多的应该是一种平等的沟通关系，在教育教学上应采取民主的讨论方法，彼此平等的交流意见，交换思想。

3.5 转变教学方法，走创新与实效相结合的道路

思想政治教育要善于创新教育与管理的方法，不断加强校园网建设，积极占领网络思想教育的主阵地，利用网络空间进一步拓展思想政治教育的新空间。高校思政教师要善于结合本校实际，成立专门的监管小组，及时把握学生的思想动态，利用网络开展思想政治教育，监管小组要及时的想学生推送德育信息，同时对高校的网络资源及时的进行监督和管理，使其最大限度的发挥作用。

总之，社会环境会影响一定社会思想政治教育的发展方向，思想政治教育作为促进人的社会化发展的重要手段，本身也在不断地塑造和改变着我们生活的社会大环境，只有将思想政治教育与社会大环境相结合，根据社会环境的变化来调整思想政治教育的内容和形式，才能实现思想政治教育时效性的发挥，同样，也只有通过思想政治教育不断的提高公民素质，才能为社会的发展和进步创造人力资源。

[责任编辑：王伟平]