蒙玛琳,李　冲

(大连理工大学 高等教育研究院,辽宁 大连 116023)



我国近年来华留学生教育的发展状况及政策分析

蒙玛琳,李冲

(大连理工大学 高等教育研究院,辽宁 大连 116023)

摘要：自2001年我国加入世贸组织并对《服务贸易总协定》做出承诺后,中国为来华留学教育陆续颁布各项政策来优化留学生在中国的教育环境,以期使中国成为真正的留学大国。近年来,来华留学生总人数屡创新高,我们在为来华留学规模得到大力支持而扩大感到高兴的同时,还需注意来华留学生的结构层次的不均衡。因为只有规模与质量并重,中国才能成为留学大国、留学优国。

关键词：来华留学生教育；发展；政策分析

2014年，来华留学规模从1950年的30多人发展到了接近38万人。从来华留学生人数上看,中国已成为继美英后第三大受海外学生欢迎的留学国家。一方面,来华留学教育事业的发展与国家颁布的各项政策的日益成熟有着密不可分的关系;另一方面,如何从完善政策入手解决来华留学生结构的不平衡,将质量与规模并重,仍是亟待解决的问题。

一、近年来华留学生教育发展状况

2001年以后,中国的留学生教育开始接受《服务贸易总协定》规范。它以境外消费的形式进入国际服务贸易领域新的发展阶段。[1]同时,通过政府的大力支持,来华留学生事业不断向前发展。本文采用2004至2014年间的来华留学生相关数据。

(一)来华留学生规模

如图1所示,来中国留学的外国学生人数在2004至2014年间呈不断上升的趋势。……