突出实践性和创新性实现高考的选拔功能
——2016年高考数学试题评析

2016年高考数学试题体现了立德树人的理念，关注社会和学生发展。加强对考生实践应用能力的考查，体现了数学的应用价值和在解决实际问题中的作用。在知识网络的交汇点设计试题，增强考核内容的基础性和综合性。创设新颖情境和灵活多样的设问方式，体现对数学核心素养的考查。各种题型相互配合，梯度合理，实现高考的选拔功能。

高考数学；考试内容改革；考试招生制度改革；数学素养

2016年高考数学试题坚持社会主义核心价值观，坚持立德树人，关注社会发展，关注考生社会责任的培养，体现时代特征，很好地实现了课程标准和考试大纲的内容和要求，体现能力立意，弘扬数学文化。试卷在总体结构、难易分布、考查内容等方面保持相对稳定，符合高中学生的认知特点和认知水平，并在基础性、思想性、创新性等方面作出积极的探索。

2016年高考数学试题突出对创新应用能力的考查，深入考查考生的逻辑思维能力和实践能力，注重体现数学的理性价值和科学价值，注重对数学通性通法的考查，准确区分考生。试卷有利于科学选拔人才、有利于深化课程改革、有利于促进社会公平，对培养学生的创新精神、实践能力，提升学生核心素养的数学课程教学改革有积极的导向作用。

1 突出实践应用能力

数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。数学与人类生活和社会发展紧密关联。……