庄琦玲 郑建明

（1.常州市图书馆常州213003; 2.南京大学信息管理学院南京210046）

“互联网+”视角下图书馆阅读推广的再思考*

庄琦玲1郑建明2

（1.常州市图书馆常州213003; 2.南京大学信息管理学院南京210046）

分析“互联网+”浪潮给人们带来的阅读方式、阅读体验和阅读范围的改变，即阅读方式更便捷、阅读体验更舒适和愉悦、阅读范围更广泛。认为“互联网+”阅读主要有三条缺陷：缺乏优质内容、浅阅读泛滥和失去阅读的仪式感，提出“互联网+”时代图书馆阅读推广的几点思考:倡导经典阅读，开展馆员书评，注重幼儿绘本阅读指导，针对成人读者开展分众指导。

互联网+阅读推广经典阅读馆员书评

1 “互联网+”浪潮带来的阅读方式、体验和范围的改变

在这个“e”时代，互联网一直在潜移默化地影响并且改变着我们的世界，我们由物理意义上各自独立的七大洲、四大洋变成了真正的“地球村”。从信息隔绝到互通有无，甚至动动手指、看看屏幕就能相互联系。随着“互联网+”概念的诞生，Web2.0下的互联网形态和业态不断更新，构成知识社会“创新2.0”的互联网形态不断演进。新技术的发展诞生了“创新2.0”，而创新2.0又作用于信息时代技术更新的形成与发展，催生了物联网、云计算、社会计算、大数据等互联网形态，改变着我们的生产、生活和工作方式，形成创新驱动发展的“新常态”。简单来说，“互联网+”战略的本质内涵就是以互联网为标志的信息通讯技术可以无所不在，不仅可以改造所有的产业和行业，颠覆创新的范式，而且可以改变我们的生活方式和社会管理模式。……