岑远仁

【摘 要】现代教学离不开多媒体，特别是地理教学，唤醒了学生的好奇心，它激发学生的兴趣，联系学生生活经验，并为学生思维能力、创新能力的发展提供了更为有效的途径，提高课堂的教学效率，又能比较直观、生动、形象地展示地理事物及其成因。多媒体在地理教学中得到广泛的运用，深受广大地理教师的喜爱。

【关键词】多媒体；地理教学；兴趣；作用

现代教学离不开多媒体，特别是地理教学，利用多媒体教学，可以唤醒学生的好奇心，激发学生的兴趣，提高课堂的教学效率，又能比较直观、生动、形象地展示地理事物及其成因。多媒体在地理教学中得到广泛的运用，深受广大地理教师的喜爱。我在地理教学是如何发挥多媒体的作用，谈一谈自己粗浅的看法。

一、利用多媒体，可以创设教学情境，激发学生的学习兴趣

地理学科是一门较强的综合性课程，所涉及的内容十分广泛。地理课程包含丰富的实践活动，如图表制作、地理野外活动调查、地理事物成因的演示等，是一门实践性很强的课程。在地理课堂教学中，教师依靠单一的讲授、授传是不能够充分调动学生的学习兴趣，相反，还容易使学生产生心理疲劳和逆反的学习兴趣。教师在课堂上利用多媒体制作，创设出学生感兴趣的教学情境的课件，使学生有身临其境之感就能激发学生学习的兴趣。如在学习《亚洲及欧洲》一节时，教师利用多媒体，制作播放《亚洲雄风》歌曲，欣赏……