刘治国

内容摘要：传统的英语教育模式具有授课和信息传递方式单一、无法顾及学生个体差异的缺点。新媒体时代的英语教育必须不断创新，利用新媒体激发学生的学习兴趣、建立学习交流平台、提高教材质量，使我们英语教育进入一个新的阶段

关键词：新媒体 英语教育 创新

新媒体的概念由美国专家P. 高尔德马克在一篇计划书中提出，其后就在短时期内传遍世界，成为热门话题。新媒体也可称作数字媒体、网络媒体，是以计算机技术和互联网为基础的，具有传播功能的所有媒介总和。在我国的教育体系中，英语一直是一门非常重要的课程，熟练掌握英语的听说读写技能，是当前教育体制下各级学生必须的基本素质。随着新媒体技术的飞速发展，新的信息传播工具与传播模式不断涌现，也快速转变着每个人的生活习惯和思想观念，这就对我们的英语教育提出了新的挑战。如何发现传统英语教育的不足和缺陷，不断进行教育创新，才能使我们在新媒体时代下更好地进行英语教育。

一、传统英语教育模式的缺点

1.授课和信息传递方式单一

传统的英语教育基本上采取灌注式和演讲式教学的模式，主要以教师在课堂上讲授为主，围绕教材的知识内容，采取一对多、灌输式讲课方式。整个的教学活动，教育信息以单一和单向方式流动，也就是说，自始至终由授课老师在课堂讲。同时，传统课堂教学因为具有固定授课时间和固定的学生人数，无形中也对教师和学生互动、师生间充分沟通和信息的交流有了一定限制。……