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享受奔跑

2016-06-02郭绳武

湖北教育·综合资讯 2016年5期
关键词:精神状态身心层面

郭绳武

运动不仅仅能强身健体,磨练意志,愉悦身心,还能让我更加热爱生命和生活。生命在于运动,当然,运动不能局限于球类,生命于我有两种体验:一种是身体健康,是物质层面的生命;一种是生活方式,是生命状态,是精神层面的生命。

我爱运动,从不自觉到自觉。学校阳光教师俱乐部成立后,我加入动感羽毛球队、活力篮球队等社团,在运动中挥洒汗水,收获成长。

运动可以放松身心。只要一上篮球场,一挥动羽毛球拍,我就会忘掉一切,专注于运动中的每一个动作,大脑中的运动中枢高度兴奋,其他部位就可以休息了。这种调节效果看似身体累了,但心理却放松了,可以让我以更好的精神状态投入到工作中。

运动可以促人向上。除了向教练、队友学习之外,我还通过上网看专业练习视频来学习羽毛球。运动不仅锻炼人的心智、体能,还能调节精神状态,通过高强度的训练和各类比赛,心理素质也得到了很好的锻炼和提升。

运动带给我的快乐还有很多。可以体验比赛中的团队精神;可以以球会友;可以感悟球技中的哲学和艺术思想……

运动,让我获得两种生命的成长。愿所有教师都能在阳光下、在田野里、在新鲜空气中,享受奔跑,享受运动带来的快乐。

(作者单位:武穴市师范附属小学)

(责任编辑 周小益)

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