郑福新

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事物说明文说明的对象是具体事物，说明的目的是使读者了解和认识事物的特征，透过现象认识本质。教师在指导学生进行事物说明文阅读训练时，可以从答题技巧上对学生做一些有针对性的指导，以收到事半功倍的效果。

1.准确把握说明内容。要准确把握说明内容，就需要一段一段地概括文章内容。通常情况下，一个段落就表达一个中心意思，只要找到该段的中心句，就可以全面准确地梳理出全文的说明内容。

2.理清说明顺序及行文思路。事物说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序。一般，时间顺序用时间名词，空间顺序用方位词。判断出了文章的说明顺序，行文思路就比较容易梳理了，采用时间顺序的就是从……写到……（时间词），采用空间顺序就是由……写到……（方位词）这样的套路。

3.体会说明语言的准确性。要理解说明语言的准确性，只有认真阅读，仔细推敲，结合具体语言环境去分析，才能收到较好的效果。在说明文中最能体现说明语言准确性的词语主要是形容词、数量词、副词等，应重点注意这类词语的使用特点和规律。值得注意的是，说明文中对客观事物尚未达到全面、精确的认识时，要用表推测、估计的语气，就要运用到表概数、约数的词语，这其实也体现了说明语言的准确性。

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（2015年辽宁营口中考语文试题）

自拍神器

“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你（播出去的）……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。