今年两会，教育供给侧改革成为了热议话题。这项改革可以直接提升劳动力素质，优化劳动力结构，厚植创新根基，因此被寄予厚望。面对国内区域性教育水平差距与教育资源不均的现状，两会上即有代表委员提出，信息技术是加速推动教育供给侧改革的有力工具。

同期发布的微软亚洲教育技术调查恰好印证了这一观点。根据调查，95%的受访教师认为技术在课程改革与教育变革中起着至关重要的作用。

我们正处在一个“移动为先、云为先”的时代。根据两会期间教育部披露的数据，截至“十二五”末，在国家“三通两平台”策略的指导下，我国中小学互联网接入率已达到87%，并力图在2016年实现95%的目标。教育部同时要求，学校普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例要在2016年分别达到80%和50%。基础设施的到位将进一步加速推动教育信息化的实现。

但这些还只是变革的开局，而非实现。包括微软Azure、Office 365、Surface等云服务、软件产品与智能设备在内的各类现代信息技术，将在真正意义上进一步帮助各级地方教育机构——无论是城镇的非重点校，还是偏远山区的村镇中心校，实现顺畅的跨地域沟通协作、城乡资源共享，扩大优质教育资源覆盖面，并深化推动教育信息化改革。从教育部联合微软公司所发布的最新的“一考双证”计划，到早前的“长城计划”、“携手助学”项目，乃至二十余年前所开展的“软件高级人才教育计划”，都是利用现代信息技术普及基础教育、提升教育水平、培养优质人才的有益尝试。……