摘 要 微课是一种新的课程形式，也是一种新的教学方法。它具有三个特点，即内容简洁，重点突出、制作方便，方式多样、随时观看，充实课堂。微课在陶艺实践教学中的优势有三个方面：第一，有利于课程设计质量的提高；第二，有利于丰富教学方式，提高教学效率；第三，有利于教学目标的实现。

【关键词】微课教学；陶艺实践教学

微课这种教学方式最早源于网络，微课的概念就是用不超过15分钟的时间，通过视频把课程的重点讲解清晰。最近几年，随着微课的发展和不断利用，高职院校也开始使用微课来教学。微课教学不仅对高职院校各种专业的教学都能起到一定的促进作用，它对陶艺实践课也同样适用。我国能够应用于陶艺教学的微课资源还没有，但是微课的教学方式能有效的满足陶艺实践教学应用性和技能性的特点。因此，积极研究微课教学在陶艺实践教学中的优势对推动陶艺教学的改进有重要的意义。

1 微课的特点

微课在产生以后，广泛应用用各种类型的教学课程中。这些课程一般有教师自己制作，也有一部分是教育机构制作的。通过一段时间的探索和实践，人们对微课的应用有了更深入的认识，其对教学的促进作用得到了更好的发挥。微课的特点主要有以下几个。首先，内容简洁，重点突出。微课的内容一般是一个具体的知识点或教学环节，它的针对性很强，能有效解决教学中遇到的重点问题。其次，制作方便，方式多样。……