汪红 高建国 李擎 王宏兵 梁峰

摘 要 隐性课程是学校在教育中，以间接、内隐的方式呈现，潜移默化地影响学生成长的教育影响因素的总和。在开展电子社团活动中促进了大学生素质教育的实践进程。本文介绍了用“信箱记忆法速读普通精度色环电阻阻值”的基本方法；通俗易懂、简单实用，解决了识别电阻的困难。

【关键词】隐性课程；电阻色环；记忆信箱

1 引言

当代大学生是我国未来的生力军，作为培养大学生的主要阵地——高等院校，不仅要根据国家发展

和学科、专业建设的需要，教会学生必备的科学文化知识，还要教会大学生一些实践技能。我校电子社团开展活动最早，同学们义务为全校师生维修小电器，经常需要读懂电阻值。

小型的电阻器，都采用色环法来表示它的标称阻值和误差级别，一般用文字或数字印于电阻器上，也可由色点或色环表示，如图1所示。用色点或色环表示阻值及精度的方法见表1。

2 “电阻器标称阻值及精度的色环”意义

普通精度的电阻器用4条色环表示，与端部距离最近的为第一色环，向右依次为第二、第三、第四色环。各色环所表示的含义为：第一、第二色环相应地表示阻值的第一、第二位有效数字，第三色环表示第一、第二位数按顺序排列后应乘以“10的幂数”， 即加“0” 或减“0”的个数（如第三色环为橙色，则前两位数后应乘以“103 = 1000”，可理解为前两位数后“加3个0”；如第三色环为金色”，则前两位数后应乘以“10-1 = 0.1”，即小数点向左移一位，可理解为前两位数后“减1个0”）。……