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我家的餐桌课堂

2016-05-30姚悦

青少年日记·小学生版 2016年1期
关键词:荤菜提示音素菜

姚悦

12月10日 晴

从我记事起,每当与大人们在一起上桌吃饭的时候,就开始聆听“唠叨”——吃饭时应该怎么样,不应该怎么样。

我喜欢左手靠在桌沿上,嘴巴凑近饭碗,右手拿着筷子往嘴里扒饭。这时,耳边一定会响起奶奶的提示音:“端住饭碗!”如果我一而再,再而三地“重蹈覆辙”,奶奶也毫不气馁,一天天不厌其烦地重复着,唠叨着。不就是一个小饭碗吗?为什么一定要端住啊?不就是一个小饭碗吗?为什么一定要唠唠叨叨说个没完呀?奶奶说,连小小的饭碗都端不住,以后怎么在社会上立足啊?

吃饭时,我老是挑食,看到荤菜,频频下筷,旁若无人;看到素菜,食欲大减,避而远之。这时,爷爷的唠叨又开始了:“入口太精,出口受阻,肠子早晚要‘爆。荤素结合,才是健康的饮食习惯。”经不住爷爷的“狂轰乱炸”,终于有一天我宣布:“要多吃素菜了!”爷爷不放心,眼睛盯着我,不住地追问:“怎么个多吃法呢?”“就像吃荤菜一样大口大口地吃呗!”我响亮地回答。

寻常的餐桌,就这样成为我家独特的课堂了。

山西省阳泉市矿区沙台小学种子文学社五(3)班

指导老师:郭素琴

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