钱秋谨

陈妈妈一直很纳闷，为什么看似聪明的陈乐到了中学后突然成绩急转直下，几乎门门功课亮红灯？为什么曾经温和的陈乐最近半年脾气多变急躁，处处顶撞人，说起话来强词夺理？

小时候的陈乐聪明活泼，人见人爱。3岁进入幼儿园后，老师反映他不听管教，调皮好动。进入小学一二年级，老师开始频繁地找家长谈话：陈乐上课总是有小动作，要么撕纸、抠橡皮，要么在椅子上扭来扭去，甚至会下座位。课堂上不注意听讲，经常东张西望，很容易被周围的风吹草动吸引。有时老师尚未提问完，他就站起来抢先回答。课间，他常与同学追跑打闹，用粉笔头、橡皮往同学身上扔。他还常常犯粗心大意的毛病，家庭和课堂作业、考试常常抄错数，或是丢一个符号，或是漏抄一行字，而且很少记全作业题目。

在家里陈妈妈也有类似的发现：做作业时陈乐总是拖拖拉拉，边做边玩；大人讲话时常常插话，还喋喋不休地讲这讲那。无论是在家里还是到别人家做客，他时刻都闲不住，一会儿打开书柜，一会儿拧开电视，一会儿又毛手毛脚地碰翻果盘。有几次冒冒失失地横穿马路，没注意急驰而来的车辆，险些造成事故。他还总是丢三落四，今天少带一只笔，明天又忘带一本书，文具、书本摆得横七竖八。不得已的陈妈妈带陈乐去检查智商，结果是136，她才稍微放宽心一些。

小学三年级后，陈乐多动冒失的毛病有所减少，似乎上课的时候也能安静一些了，但陈妈妈总感到他在为人处事上要比其他同龄的孩子显得幼稚。……