廖晓愿

摘 要：围绕高职院校纪检监察部门如何有效履职的问题，本文通过运用实证分析方法，探讨高职院校纪检监察部门履职现状和存在的问题，提出通过聚焦主责主业、改进监督方式和加强队伍能力建设的途径，提高履职效能。

关键词：高职院校；纪检监察；履职效能

随着依法治国和廉洁政治建设进程的加快，高职院校纪检监察工作面临着新的更高要求。笔者通过对13所在榕公办高职院校调查发现，纪检监察部门在贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作中积累了许多好的经验和做法，但在全面从严治党新常态下，如何保证高职院校纪检监察机构有效履职，提升执纪、监督、问责的效能，这是摆在党委、纪委和广大纪检监察人员面前一项紧迫的现实课题

一、高职院校纪检监察履职现状

1.主业聚焦不足，影响履职效能

在理论上，高职院校纪检监察是依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国行政监察法》等党内规章制度和国家法律法规开展工作。但是，在实践中纪检监察部门应当参与哪些工作，采取什么方式履职，没有明确的规定和规范，各院校做法也不一。截止2016年7月20日，笔者通过访谈福建省在榕的13所高职院校发现，中央提出“三转”要求后，高职院校纪检监察部门从各类议事协调机构及时清退出来，业务范围较之过去有所减少，执纪、监督、问责的主业更加突出。但参与各项具体业务事项监督和参与校内各种会议仍然是履职频率最频繁的两项任务。……