顾佳飞　林礼区　金坪　李观俊　戴昱侃　谭诗逸

摘要：论述了轴承配置演示仪的结构、原理，将常见的轴承配置问题划分成三个部分，可在《机械设计》课程中让学生直观的了解轴承配置的相关知识。

关键词：轴承配置；教学演示；直观

《机械设计》课程是培养工科学生机械设计能力的专业基础课程，属于设计性课程。该课程存在基本概念多、内容繁杂，理论抽象、应用性强、各章节自成体系等特点。长期以来，由于受传统教学方法的影响及固定教学时数的限制，该课程的教学效果一直不尽如人意。究其原因主要是教学方法及手段与工程实践相脱节，导致学生的创造性思维以及获取信息、分析信息、处理信息和利用信息的能力得不到充分的培养与锻炼。基于课堂教学的目的，开发了轴承配置演示仪教具。

1基本结构及特点

轴承配置演示仪主要分为三个模块，模块一“一端支点双向固定一端支点游动”，主要演示细长轴的伸长及轴承的游动；模块二“两端游动”，将由于人字齿两侧的螺旋角存在差异而产生的轴向力及轴向窜动进行演示；模块三“锥齿轮的调整”，其功能为演示锥齿轮位置的调整及齿侧间隙的测量。使用各种轴承配置关系，观察轴的窜动情况，通过对轴承端进行测力分析，并用显示装置加以显示，反应在各种情况下轴承配置的合理性。

2整体设计

2.1动力部分机械结构设计

轴承配置演示仪的动力部分主要由齿轮、同步带轮、电机组成。……