浅谈优化小学数学课堂教学 减轻学生课业负担
2016-05-30程辉洋常子峰
俪人·教师版 2016年12期
程辉洋 常子峰
【摘要】减轻学生课业负担,全面实施素质教育的口号已经提了很多年,在当今社会,学生课业负担过重现象仍然普遍存在,已经严重影响到了学生的身心健康全面发展,阻碍了素质教育的实施。落实减轻学生的课业负担,培养学生学习的兴趣和能力,提高学生素质是我们当前迫切需要解决的问题。造成小学生课业负担的因素是多方面的、多层次的,本文仅从小学数学的角度,就如何优化小学数学课堂教学,减轻小学生课业负担,让学生对学习数学充满兴趣,乐于学习进行论述。
【关键词】优化课堂教学 减轻课业负担 实施素质教育
课堂教学是实施素质教育的主阵地,也是实施创新教育的主渠道。实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,重要的着眼点是优化课堂教学,减轻学生的课业负担。
减轻学生课业负担是我国基础教育改革长期以来努力的方向,由于受升学压力的影响,学生学习数学课业负担过重的现象普遍存在,通过对我校四、五、六年级6个班的调查表明,题海战术、满堂灌等现象随处可见,喜欢学习的学生仅占7.2%,厌学情绪严重。小学生活泼可爱,处于美好童年的学习生活阶段,课业负担不仅危害到了学生的身心健康发展,而且违背了教育发展规律。因此,面对现代社会教育的迫切要求,通过优化小学数学课堂教学,提高课堂效率,减轻学生课业负担,让学生能够健康成长,快乐学习,得到全面发展,显得尤为重要。……
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