刘玉萍

摘 要 我国写作心理研究存在能力取向和过程取向两种主流观点。前人已对能力取向的写作心理研究做过综述，然而却缺乏对过程取向的写作心理研究的总述，因此从理论研究和内容研究两个维度对国内过程取向的写作心理研究进行综述评价具有实际意义。

关键词 写作心理 过程取向 研究述评

中图分类号：B842 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.080

Abstract There are two mainstreams about writing psychology research in our country， they are ability orientation and process orientation.Predecessors had written reviews on ability-oriented writing psychology research. However， lacking reviews about process-oriented writing psychology research. So from the two dimensions of theory research and contents research writing a review about domestic process-oriented writing psychology research will have practical significance.

Key words writing psychology； process-oriented； research summary

0 引言

写作心理研究旨在发现、总结人们在写作活动中表现出的心理特点和规律。我国写作心理研究存在两种主流观点，能力取向的观点和过程取向的观点。①能力取向的观点将写作视为能力的表现，注重写作的成果研究，过程取向的观点则将写作视为信息加工及问题解决的过程，重视对写作过程的分析研究。20世纪80年代至90年代初，我国写作心理研究受前苏联心理学的影响主要以能力取向观点作为写作心理研究的主线，20世纪90年代中后期则开始借鉴和吸收西方写作心理研究成果，我国写作心理研究逐步过渡为以过程取向观点为主的研究趋势。周泓在其论文《近二十年国内写作心理研究述评》中对1984年至2003年这近20年内国内有关写作心理研究的文献进行综述，由于在其论文发表时以过程取向的写作心理研究甚少，因而他主要对能力取向的写作心理研究进行了详细的归纳评述，而过程取向的写作心理研究的综述少而不全面，如今过程取向的写作心理研究在近10年内快速发展，为了给各位研究者提供一个更为完整的国内写作心理研究现状的全貌，我们有必要对当下快速发展的过程取向的写作心理研究进行整理、总结、评价、并阐述其中存在的问题，为写作教学提供有益的建议及启示。……