APP下载

“法拉第电磁感应定律”的实验探究

2016-05-30李化育

甘肃教育 2016年16期
关键词:物理教学探究实验

李化育

【关键词】 物理教学;法拉第电磁感应定律;实验;探究

【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2016)16—0124—01

1. 感应电动势E与Δt的关系(控制ΔΦ相同)

思路:线圈附近竖直方向较小的空间Δx,磁铁经过这段空间时发生的磁通量的变化量相同。磁铁经过的时间Δt可近似处理为Δt=(h为磁铁下落的距离)。因此,在两次实验中,=,则=,感应电流之比为1:2。两次的电路完全相同,包括万用表的档位,所以感应电动势之比为1:2。实验说明在ΔΦ相同的情况下,感应电动势E的大小与Δt成反比。

过程:将长直PVC管以cm为单位标上刻度后竖直固定在铁架台上,100匝的线圈套在管的外侧。第一次将线圈移动至距离上端管口10cm处,从管口中心自由释放强磁铁。当磁铁穿过线圈时,产生的感应电流经微电流放大器放大后在万用表上指针读数体现,最大读数为240μA;第二次将该线圈向下移动至距离上端管口40cm处,再次释放强磁铁,最大读数为480μA。

困难:再次使用完全相同的实验方案、实验仪器进行时,再也没有出现上面的实验结果。线圈置于10cm处时,磁铁通过线圈时电表的示数仍为240μA;置于40cm处时,电表的示数为380μA。两次实验的感应电流之比为1:1.58,即感应电动势之比为1:1.58,不能说明在ΔΦ相同的情况下,感应电动势E的大小与Δt成反比。这样的结果让人顿时不知所措,多次重复,结果依然如此。

反思:认真分析,可能是如下原因:磁铁的运动近似自由落体,当下落10cm时,速度可达到v===1.4m/s,磁铁的长度h=3cm,通过线圈所用时间为Δt===0.02s;当下落40cm时,速度可达到v===2.8m/s。通过线圈所用时间为Δt===0.01s。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

物理教学探究实验
记一次有趣的实验
一道IMO预选题的探究
做个怪怪长实验
探究式学习在国外
一道IMO预选题的探究及思考
基于“翻转课堂”模式的教学设计
浅析加强物理实验教学 培养学生实验探究能力
浅谈如何让学生“乐学”“会学”初中物理
提高物理校本作业有效性的教学探索
NO与NO2相互转化实验的改进