名家对歌唱呼吸的诠释

2016-05-30张连葵

西江文艺 2016年20期

关键词：诠释呼吸歌唱

张连葵

【摘要】：呼吸是歌唱的基础，正确的呼吸方法是实现最终歌唱机能调节的必不可少的环节之一。中外的声乐前辈，当今的歌唱名家们对歌唱呼吸的方法和技巧都极为重视，并有许多精辟的见解，都是来自歌唱实践的经验和总结，值得我们不断学习与研究。

【关键词】：歌唱;呼吸;诠释

有一句经常被人们引用的谚语“谁知道如何正确呼吸，就知道如何歌唱”。人生下来就会呼吸，这是一种本能，并将这种“本能”变为一种高超的本领。科学的运用呼吸能使声音更加饱满、舒畅、富有威力和表现力。

一

“人的吸气是由于横膈膜（膈肌）的下降和肋肌的扩张，使胸腔扩大，并将空气吸入肺部。呼气是收缩腹肌、肋肌，迫使横膈膜上升，吸进的空气受到压迫后，便自然由肺部、气管，通过人的口、鼻排出。”[1]“没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可能有优美的歌声。呼吸方法正确与否决定了声音技巧的优劣和发声方法的好坏。不正确的呼吸方法会导致错误的声音和呼吸器官的疾病。”[2]“呼吸方法正确也不等于就已获得了正确的歌唱方法，因为在声道没完成打开，声门未实现坚实的关闭之前，呼吸方法再好，仍是枉然。错误的呼吸会破坏整个声源和声道的调节，但正确的呼吸取代不了发声器官调节中所需要的其他工作环节，力度的变化、渐强渐弱的控制、连音技巧等都需要高度的气息控制技巧。[3]我国男高音歌唱家吴雁泽认为：“呼吸的支持对于歌唱是非常重要的，吸气在腰，用气在腹。”[4]我国声乐教育家郭淑珍对于歌唱呼吸的观点是：“中声区的训练实际上是训练学生的呼吸基础，唱高音关键在于呼吸的能力，如果呼吸对了一定会有一个非常好的中声区，呼吸不对也不会有好的低声区和高声区。”[5]男中音歌唱家吴天球认为：“呼气是在唱中完成，只有呼的彻底，才能吸得舒服。”[6]意大利歌唱家卡鲁索认为：“音既已发出，就必须想到如何使它正确地坚持住，这就要靠呼吸艺术来完成。”[7]歌唱呼吸方法的正确，是声乐教学取得成效极为关键的一个环节。呼吸方法运用得当的歌手，他们的嗓音、共鸣、位置、乐感等悦耳的歌声都会给人美的享受。

二

在声乐教学实践中，我们常常发现演唱者歌唱中出现的许多毛病，这些毛病大多数都是由于呼吸方法不当造成的，一旦纠正了呼吸，有了足够的气息支持，他们在歌唱中的困难就可以很快的克服。我国声乐教育家沈湘在他的《声乐教学艺术》一书中指出：“歌唱的呼吸要随着乐句的长短，根据情绪、情感的喜怒哀乐而变换着运用呼吸。吸气肌肉群一直保持良好的工作状态。歌唱的艺术就是呼吸的艺术，因为歌唱中所有的变化都是来自呼吸的支持。”[8]我国声乐教育家喻宜萱先生通过对不同呼吸方法（胸式呼吸、锁骨呼吸、腹式呼吸、横膈膜-腹式呼吸）進行长期探讨之后提出：“吸气要吸得快、吸得深、吸得柔而轻，动作敏捷自然。在呼气的时候必须在声音延长的全过程中保持吸气时的状态，让横膈膜、腹肌的张力控制呼气，保持控制呼吸的两组肌肉群的抗力。[9]

三

我国声乐教育家金铁霖在声乐教学中也把正确运用呼吸放在首位。他说：“我在教学实践中更多地使用腹式呼吸，因为它吸得深，动作小而灵活，而且在吸的时候没有声音，对喉咙紧张和歌唱时胸部僵、顶气等现象，有放松和缓解的作用。”[10]中央音乐学院黎信昌教授认为：“我国声乐界在歌唱呼吸方面的训练和要求比较薄弱，呼吸肌肉和喉部肌肉的能力和耐力，必须经过长年累月的练习。演员唱的精彩、有足够的感染力，这其中包括感情、技巧、高音、音色和音量等等，是靠呼吸的支持。”[11]在歌唱弱声的处理上，我国男低音歌唱家田浩江认为：“唱弱声是一项很难的技术，靠捏紧喉咙不行，必须要用呼吸来控制。在歌唱时完全将胸部打开，这样气息似乎无穷无尽，唱很长的乐句也不会觉得累。”[12]“歌声的长短、大小、断音、哄笑、悲叹、如泣、愤怒、惊傈等特殊的技巧，均赖气流与力量来操纵和控制。”[13]

四

意大利著名歌唱家基诺﹒贝基教授1981年在北京讲学时说：“我之所以喜欢腹式呼吸，就是因为它更接近于自然，可以吸得深，可以很快地呼气。每个人各自都有一套呼吸方法，我认识世界上两位最伟大的女歌唱家，她俩一个是用腹式呼吸的，另一个则用胸式呼吸，她俩相互指责对方呼吸方法不对，但实际上，她们都唱得很好。”[14]“历史上的声乐大师们，对歌唱呼吸的见解也是纷说不一，卡鲁索是采用横膈膜与两肋的呼吸而并不注意腹肌运动的。 M﹒加尔西亚具有强调胸—横隔膜式的呼吸。珍妮﹒林德使用的是锁骨式呼吸法，莉莉﹒列曼曾经使用了整整二十五年的胸式呼吸。弗朗西斯科﹒兰帕尔蒂以腹肌为支持的胸一腹式呼吸。”[15]我国男低音歌唱家温可铮认为：“在我们国内，教师们普遍喜欢采用的胸腹式联合呼吸法这个名称。近年来有不少国外声乐家来我国讲学，他们认为这些青年的呼吸‘吸得太浅、‘缺乏支持，‘嗓音条件很好但专业训练不足。这反映了我们的音乐院校及声乐工作者有很多人长期以来并没有真正掌握歌唱呼吸的关键技能，更多还是采用倾向于原始的‘自然状态的呼吸，而不都是按照传统的、科学的方法去培养、训練呼吸和歌唱的能力。”[16]

呼吸是歌唱的基础，正确的呼吸方法是实现最终歌唱机能调节的必不可少的环节之一。在我们学习歌唱的过程中，必须认真地训练和掌握科学的呼吸方法。我国古代声乐理论所说的“善歌者必先调其气”、“气动则声发”，也科学地说明了歌唱呼吸的重要性。从十六世纪至今，歌唱呼吸在声乐教学、训练与歌唱艺术中都被人们所重视，练好气息将是歌唱者一生的追求，尽管呼吸方法并不是千篇一律的，存在着某些差异，但最终目的是要求很好地发挥出呼吸器官的功能。一个歌唱者的呼吸习惯和呼吸方法越好，歌唱的方法就越显得美妙精巧，在表达人物情感时就能够得心应手，随情而发，情至声随，从而达到歌唱艺术的颠峰。

参考文献：

[1]《论声乐训练》，管林著，人民音乐出版社，1980年9月，第31页。

[2]《黄源尹论歌唱艺术》，黄源尹著，香港新音乐学会出版，1983年10月，第3页。

[3]《声乐实用指导》，潘乃宪著，上海音乐出版社，1994年12月，第40页。

[4]《名家谈艺》，田玉斌著，“白天当官，晚上练唱—与吴雁泽谈歌唱”，安徽文艺出版社，2011年1月，第48页。

[5]《名家谈艺》，田玉斌著，“我特别赞成教书育人—与郭淑珍谈歌唱”，安徽文艺出版社，2011年1月，第85页。

[6]《让你的歌声更美妙》，吴天球著，人民音乐出版社，1992年11月，第42页。

[7]《音乐译丛（二）》，“卡鲁索讲述的歌唱方法”（意）P﹒M﹒马腊费奥蒂，人民音乐出版社，1979年11月，第86页。

[8]《沈湘声乐教学艺术》、沈湘著，“歌唱的呼吸”上海音乐出版社，1998年10月，第15页。

[9]《喻宜萱声乐艺术》，喻宜萱著，人民音乐出版社，2004年，第72页。

[10]《金铁霖声乐教学文集》，金铁霖著，2008年4月，人民音乐出版社出版。第63页。

[11]《名家谈艺》，田玉斌著，“通过练声只能解决基本技术问题—与黎信昌谈歌唱”，安徽文艺出版社，2011年1月，第13页。