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档案学科“去档案化”现象及对策研究

2016-05-30顾丽娅

北京档案 2016年3期
关键词:学科课程研究

顾丽娅

摘要:针对当前档案学科发展出现的“去档案化”趋势,本文从本硕课程设置、硕博学位论文以及社科基金立项等方面展开说明,并着重从学科研究、国家政策以及从业资质等角度分析导致该趋势产生的原因,试图提出切实可行的对策,以期减缓或消除当前档案学科发展存在的“去档案化”趋势。

关键词:档案学去档案化档案泛化

Abstract: Currently, there is an obvious“non-ar? chiving”phenomenon in the developing process of Chinese archival science. This article will be ex? plained it from the master curriculum, graduate dis? sertations and projects of the National Social Science Foundation of China . Focus on the cause of the trend resulting from disciplinary research, qualifica? tion for national policies and professional qualifica? tion. Then trying to put forward practical countermea? sures to mitigate or eliminate the presence of the cur? rent development of archival science "non-archiving" trend.

Keywords: Archive science; Non-archiving;Ar? chive generalization

科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性,因此对于某一领域所特有的某种矛盾的研究,就构成该学科的对象。[1]而档案与档案工作则是档案学的特定研究对象,所谓档案就是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图标、声像等不同形式的历史记录。档案学则是揭示档案和档案工作的性质、功能和发展规律,研究档案信息资源的管理、开发和利用的理论、原则与方法的科学。[2]因此,档案学从研究对象、研究内容等方面而言,都具有自身的特殊性。

档案学研究进入后保管时代以来,随着信息技术的快速发展,档案学科不断吸收其他学科(比如说图书馆学、计算机学、信息管理学等)的知识,为自身发展提供了新的空间。然而,“去档案化”现象也在悄然发生。所谓的“去档案化”主要有两个方面的表现,从档案学科本身而言,在其发展的过程中,由于过度移植、嫁接其他学科科研成果而使自身渐渐失去档案元素;……

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