本刊编辑部

“同学们，今天的家庭作业就是回去给爸爸洗脚，并写一篇作文。”为了培养孩子们的爱心和感恩之情，老师“下达”了任务。

“老师，作文本都收上来了，一本也不少。”第二天，学习委员高兴地抱着一大摞作文本送到了老师的办公室。

“辛苦你了，赶紧回去学习吧！”老师微笑着说道。

随后老师仔细翻看着每一篇作文，被孩子们童真而真切的语言一次次地感动着。

“这是怎么回事？？”当老师翻到张晓萌的作文本时，皱起了眉。

只见作文本上只画着几朵迎风开放的花。

“不应该呀！晓萌学习成绩优秀，作文常常被当成范文在班里传阅。这次别人都完成了作业，表达了对父母的爱和深深的感恩之情，她怎么会‘偷懒呢？”

“老师，您找我么？”晓萌来到办公室怯怯地问道。

“老师昨天给大家布置的作业是什么？”

“给爸爸洗脚。”

“那你为什么只画几朵花儿在作文本上，想偷懒，还是想糊弄老师呀？”老师话语间透露着失望。

“我，我……”晓萌憋得满脸通红，眼泪盈满了眼眶。

“我什么？今天放学回家后，把老师布置的作业认真补上。听到了没有？”老师把声音提高了几个分贝。

“嗯，嗯……”晓萌委屈地一个劲点头。

当作文本再次出现在老师面前时，老师更加疑惑重重：昨天是几朵花，今天怎么又成了《给爸爸洗手》？

老师压制住心中的怒火，耐着性子读了起来：我的爸爸很勤劳，他在建筑工地打工，参与建造了城市里许多漂亮的高楼。可有一天，爸爸不小心从高高的架子上摔了下来，从此失去了双腿……

此时老师的怒火变成了深深的自责。这篇作文的最后是这样写的：“爸爸说，每个人都是一颗爱的种子，只要心存善念，永不放弃，就算是断掉的脚也会开出美丽的花来。”

晓萌的爸爸为了减轻家里的负担，开了一家花店，每天摇着轮椅伺候着那些花花草草。

许久，老师都无法平静内心的波澜。

爱能开出花来！有爱心灵就不会干涸，有爱世界就会五彩缤纷！