格桑元旦

摘 要：随着社会经济的快速发展，现代教育信息技术也随之发展起来，多媒体技术是一种现代教育信息技术，在教育教学过程中得到了广泛的应用，使用多媒体教学可以改变传统的课堂教学活动，对课堂教学具有一定的辅助功能，可以有效的提高课堂教学的效率。本文主要针对多媒体技术在藏语文教学中的实际应用进行分析和研究，并提出相应的教学措施，更好的将现代教育信息技术与传统的课堂教学结合起来，不断提高藏语文教学的效率和质量。

关键词：多媒体技术；藏语文教学；应用

多媒体技术是现代教育信息技术的一种形式，主要借助计算机技术来完成操作，灵活运用计算机设备的数字化采集、加工等程序，将文字、声音、图片等信息整合在一起，再以一种独立的或者合成的形式展现出来。所以说，多媒体技术就是将硬件技术和软件技术结合在一起使用的，借助计算机这个平台，对各种信息进行加工和处理。也就是说，利用多媒体技术可以以最少的时间，来获取最好的教学效果，从而提高高中藏文教学的效率。将多媒体技术运用于藏语文教学的过程中，可以有效的提高课堂教学的效率，这样既能快速的传递知识，又能及时的获得学生的学习反馈，在及时的进行调整，从而不断优化藏语文教学的过程。

一、巧用多媒体技术，激发民族学生的求知欲

在藏语文教学过程中，巧妙的运用多媒体技术，可以有效的激发学生的求知欲，提高学生的学习效率。在实际的藏语文教学过程中，教师可以根据课程内容的需要制作相关的教学课件或者动画，来激发学生的學习兴趣。一旦学生对教师所展示的教学内容感兴趣，他的整个情绪都是高昂的，可以高度集中注意力，能对教师所讲授的内容“全盘吸收”，同时，在课堂上的表现会比较活跃，能够积极的进行思考，踊跃回答教师的问题。因此，在藏语文教学的过程中，要巧用多媒体技术，为学生的学习创设一个良好的学习氛围，将教学内容以文字、图片、动画等形式呈现出来，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，提高学生的学习效率，从而提升藏语文教学的质量。

二、采用多媒体技术，增大藏语文课堂教学密度

在实际的藏语文教学过程中，由于藏语文教学的内容比较多，既包含了一些小的知识点，内容涉及范围广，又包含了一些藏语文的基础性知识，都是需要进行理解和记忆的，这样一来，整个藏语文课堂教学的密度比较高，所涵盖的内容信息量也比较大，从而导致实际的藏语文课堂教学效率不高。将多媒体技术运用于藏语文教学过程中，可以将各个知识点串联起来，将抽象化的知识转化为具体性的知识，加深学生的理解和掌握，提高学生的学习效率。同时，教师在实际的藏语文教学过程中，可以根据藏语文教材的需要，制作相应的教学课件，为学生的学习创设一个良好的情景，特別是具有故事情节的藏语文课文，可以明显的吸引学生的注意力，注重对学生的字、词、句型等基础性知识的教学，丰富学生的基础知识。然后再根据课程内容的需要，制定相应的课文朗读课件或者动画进行播放，让学生在观看的过程中，加深对课文字、词、句型等方面内容的理解。此外，教师也可以根据课文内容的实际情况，设置相应的问题，让学生在观看的过程中，寻找答案，使学生全面的掌握课文内容，提高学生的学习效率。

三、运用多媒体技术，节约藏语文课堂教学时间

在藏语文教学过程中，将多媒体技术运用于实际的教学过程中，可以节省课堂教学的时间，为学生的自主学习提供机会，培养学生的自主学习能力，促进学生的全面发展。借助多媒体技术，可以在有效的课堂教学时间内，为学生提供更多的学习机会，加深学生对所学习知识的理解、掌握和巩固，提高学生的学习效率。一般来说，将多媒体技术运用于藏语文教学过程中，可以在加快课堂教学的进度，在课堂教学的过程中预留更多的自主学习时间，教师可以对学生的自主学习进行积极引导，还能收集学生学习的实际情况，了解学生学习的特点，并在后期的课堂教学中，进行改进和创新，提高藏语文课堂教学的质量。

四、借助多媒体技术，拓展藏语文课堂教学内容

在藏语文教学过程中，多媒体技术可以将课堂教学内容与网络上的教学资源融合起来，将教学内容进行重新的处理，制作出一种图文并茂的教学内容，可以有效的吸引学生的注意力和学习兴趣，提高学生的学习效率。同时，将多媒体技术运用于藏语文教学过程中，能形成一种人机交互式的教学、学习方式，教师可以及时的得到学生的学习反馈，学生也能拓展自己的知识视野，获得更多的学习信息，增强学生的知识储备，提升学生的综合素养，促进学生的全面发展。此外，还可以为学生营造一种身临其境的环境，调动学生的课堂参与积极性，提高学生的学习效率。

五、结束语

综上所述，多媒体技术是一种重要的教学辅助设备，可以有效的提高课堂教学的效率。在现代教育信息技术快速发展的今天，在藏语文教学的过程中，要将多媒体技术与传统的课堂教学结合起来，根据藏语文教学的实际情况和教材内容、教学目标，灵活使用多媒体技术，制作多媒体课件，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。将现代教育信息技术灵活的应用于藏语文教学的过程中，可以有效的提高教师与学生之间的互动，提高藏语文课堂教学的效果，促进藏语文教学的快速发展。

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（作者单位：西藏拉萨那区第二高级中学）