邱鹏展

【摘要】职业院校是我国教育系统中的重要组成部分。在职业院校中，学生主要是以实践性的技能培训为主，目的是培养学生掌握一门扎实的技能，使其尽快在社会中站稳脚跟。因此，加强职业院校的建设就要与现代化的社会发展需要相一致。我国目前正处在一个信息高速发展的时代中，在职业院校中建立起相应的信息化平台系统是目前教学工作中的主要任务之一。本文主要介绍了这一信息化平台系统的主要结构，希望为职业院校在今后的信息化建设中提供一定的借鉴与参考。

【关键词】职业院校；信息化平台系统；结构；应用

随着现代信息技术的不断发展与进步，职业院校与时俱进的将教学工作与信息化技术手段结合在一起，对于提升职业院校的教学质量、提升教学科研水平以及改善工作效率都具有十分重要的影响。同时，信息化平台系统的建立能够为建设信息化校园作出重要的贡献。当前社会是一个科学技术手段飞速发展的社会，因此建设起数字化校园是顺应时代发展趋势的一项重要举措。本文在此基础上对信息化平台系统在职业院校中的应用作出具体的阐述，希望能够对今后的工作有所帮助。

一、职业院校信息化平台系统建设的现状

从目前信息化发展的趋势来看，信息化平台系统的构建还没有全面的展开，主要集中在几所职业院校中，其他院校在这方面的建设依然没有达到标准的水平，造成这一现象的主要原因是在思想方面還存在着“重硬轻软”的老旧思想，也就是说仅仅购买了电子设备及其相关产品，却没有充分的利用他们，这并不是数字化校园的建设，虽然在表面上做足了功夫，但是在实际工作中却并没有得到深入的展开。另外一方面原因主要是因为在办公过程中传统的习惯始终占据在办公人员的思想头脑中，对于信息化平台系统的建设并没有引起足够的重视，所以造成了当前这一构建的不完善，同时也没有达到理想的效果。

二、职业院校中信息化平台系统的构建

在现代社会发展的进程中，加强信息化平台系统的构建不仅是职业院校发展的需要，同时也是现代化发展的需要。因此在进行建设时，需要充分考虑到信息化平台系统在构建时对职业院校所产生的功能。首先，在教育功能方面，加强信息化平台系统的建设，能够将学生的学习兴趣通过一系列的多媒体实践激发出来，使其形成图文并茂的交流，这样在第一时间内就能对教学内容作出明确的反应，教师的工作量也减轻了不少。在有限的课堂时间里，通过信息化教育平台的建设，可以将更加直观性的信息传递给学生，令他们充分的掌握教学内容，促进职业院校教学质量的提升。其次，加强在信息化平台系统中教学功能的建设。在信息化的系统中，教学设备是教学活动中必不可少的工具之一，所以在进行具体的建设时，其主要的作用就是为学生提供更加便利的教学条件，令学生掌握学习的自主权。例如对学习进度进行调整，自己决定学习时间以及学习地点等。实现这一目标的前提条件就是在职业院校中建立起相应的信息化教学平台，令学生真正的适应教学多样化的发展变化。具体的做法是在职业院校内部建立起相应的教学资料库，然后在网络上构建一个综合性的教学管理系统，其中包含网站注册、学生选课、教师考勤以及成绩查询等多方面的内容，在上述内容的影响下，学生自主的进行学习，省去了传统教学中复杂的选课过程，将网络教学平台得以进一步的完善，同时，建立起相应的电子备课系统以及课件开发系统，这些系统相互协调，共同促进信息化平台系统的进一步完善，为实现职业院校的发展做出了突出的贡献。第三，在信息化平台系统中，管理功能的实现也需要依靠现代化的技术手段，通过信息化管理平台的构建，使得职业院校中的办工作人员的工作效率更高了，同时还能实现更加科学化与规范化的管理，为职业院校的办学省去了不少麻烦。在信息化管理平台中，院校党群、后勤以及教学与教辅等各个职能部门形成了紧密连结的关系，各个部门在工作中相互配合，协调发展，通过网络化的技术手段加强对学生的管理、教师的管理、行政事务的管理以及对人事的管理，这些管理的实现都是依靠信息化管理平台才能得以实现，真正达到了办公透明化以及现代化管理目标。第四，信息化平台系统在建设中还对门户网站进行了进一步的构建。门户网站是信息化平台系统中的主要组成部分之一，在门户网站中，人们可以更加直观、清晰的了解到职业院校的发展，所以是重要的窗口之一。在门户网站中，学校可以将最新的消息发布出去，建立起一个及时有效的沟通渠道，形成学校、家长以及社会的三线一体的构建，这样在无形之中对职业院校起到了一个宣传性的作用，并且家长与学校之间的沟通也变得更加密切了。随着今后的发展，门户网站在信息化平台系统中的作用将会愈发得到凸显，为实现职业院校的发展做出了重要的贡献。

三、职业院校信息化平台系统建设中应该注意的问题

信息化建设是一个过程，信息化校园建设是学校信息化建设的目标，它是一项长期的、经常性工作，是一项覆盖并渗入全校各项工作的系统工程。由于这种特性，信息化校园建设的任务不是学校现有的任何一个职能部门所能够兼管或统筹的。因此，职业院校可考虑直接建立具有较高能级的常设机构，赋予其规划、指导、实施和协调四位一体的职能，使其担当起信息化校园建设策划者、推动者、组织者和指导者的责任。

由于职业院校在信息化建设投入方面的资金、技术、人才等的有限性，不少职业院校为节约人力和设备资源，往往采用计算中心兼管网络中心职责或者网络中心兼管计算中心职责，把教学服务功能和公共服务功能混合在一起。但随着学校的信息化建设的深入，它的效益大打折扣。要使信息化真正发挥作用，必须克服“重硬轻软”的现象，要突出应用性，否则就是一种资源浪费。

四、结语

综上所述，加强职业院校中信息化平台系统的构建是今后工作中的主要工作任务之一，也是实现职业院校教学水平与教学能力提升的重要保障。在信息化平台系统中包含众多的结构，这些结构都具有不同的作用，希望通过本文的论述能够引起相关教育工作者的重视。

参考文献

[1]周世杰.教育信息化与高职院校管理建设探索[J].科技视界，2012（32）.