黎 鲜



使用与满足理论视域下电影《我的少女时代》的怀旧叙事

黎 鲜

使用与满足理论是美国传播学者卡茨于1974年在《个人对大众传播的使用》中首次提出的，认为观众是从基于社会环境的个人需求和愿望出发使用媒介，并从使用中获得可能的满足感。它强调了观众的主动能动性。后来该理论发展成为评价媒介印象的重要理论。近年来，台湾的青春爱情电影表现出色，继《那些年，我们一起追的女孩》《Love》等影片后，陈玉珊主导的《我的少女时代》（下简称《少女》）延续了台湾电影“小清新”之风并有了更高突破。［1］该影片获得了台湾金马奖最佳女主角、新导演、原创电影歌曲等三项提名，同时获得台湾电影在大陆票房收入的年度冠军。另外，它在网络平台评议、豆瓣评分、微博话题量等的口碑也很好。笔者认为，该片之所以获得这样的成绩，赢得如此多的观众，是因为该片满足了观众的“怀旧”情感需要，实现了媒介使用与满足的效果。

影片《少女》中，怀旧是一条主线，也是回忆叙事方式的体现，连串着青春与爱情。文章通过主题阐释、人物形象分析、情景设置、视听语言等主要叙事元素来阐释逝去时代里少女少男的欢笑与伤感，带给人们对怀旧情结非常大的满足。

电影《我的少女时代》海报

一、 多元主题与观众怀想和追忆的满足

影视的主题是其灵魂所在，代表了创作和编导的主旨，表现着影视的主观认识和蕴含着客观意义，与社会发展息息相关。如今现代化经济发展的同时，人们面对物欲社会伴随而生浮躁、虚伪等情绪并冲击着自我精神家园，心理上有从年少回忆中寻找真诚纯美的心灵慰藉的欲求，这样的背景促进怀旧主题的青春爱情剧成为一种影视消费文化潮流。……