孙中领

【摘 要】笔者在学校信息化建设过程中，感受到信息化对教育、教学等方面的影响。应该说，当前的教育教学，从思想观念到教学模式，从有关理论到方法手段等方面均发生了根本性变革。教育信息化让教育者和受教育者在信息化的支持下，都得到了实惠。

【关键词】教育；信息化；新思维

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2016）05-0091-03

信息化是当今世界的发展潮流，是国家、社会发展的必然趋势，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。教育信息化使教育、教学从观念、思想、理论到手段、方法、模式等方面都发生了根本性变革。英特尔公司为我们展示的“未来教室”让我们更加深切地感受到教育信息化、数字化已势不可挡，作为教育工作者，我们必须顺应潮流，转变观念，运用全新的思维模式，从教育功能、师生关系、教学模式、教学组织形式、教学过程的时空观、教学的质量观、终身教育观等方面作深刻的反思与深入的探讨，从而推陈出新，形成适应信息时代发展需要的新的教育观念和思维模式。

对教育信息化内涵的认识

教育信息化是一个基于信息技术，由决策、执行、评价和反馈等环节构成的循环往复的教学决策过程。由于教育信息化体现在教育、教学的各个方面，所以势必对中小学传统的教育观念、思维模式形成巨大冲击。教育信息化最根本的不是技术问题，而是思维模式问题，应该运用全新的思维模式，从根本的思维模式转换入手。……