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高中物理教材中的数据悖论

2016-05-26江险峰

中学物理·高中 2016年1期
关键词:高中物理教材

江险峰

1问题的提出

课堂上,为了更好地说明“赤道上物体受到的万有引力不等于重力,其与支持力的合力提供了物体的向心力”这一问题,笔者选用了教材中的数据进行计算.

模型建立:设质量为1 kg的物体静止在赤道上,随地球绕地轴做匀速圆周运动,证明万有引力和支持力的合力提供了物体的向心力.


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