顾建新

1自主学习能力的内涵与意义

“未来的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人！”自主学习能力是个体终身发展的基础.所以， 21世纪不懂得自主寻求知识的人，就是不会学习的人，也就是新时代的文盲.

1.1高中物理自主学习能力的内涵

“自主学习能力是学生在已有的科学文化知识的基础上，运用正确的学习方法，独立掌握和运用知识的能力，也可说是学生不断获取新知识的能力.”在物理教学中其主要表现为：在学习初期，学生有主动意识去学习物理知识的积极性，能主动确定可行的正确学习目标，制定合理的学习计划；学习中期，能在教师的指导下运用一定的物理学习方法和学习策略独立解决物理问题，养成良好的学习习惯，能监控自我学习过程，有针对性地变换学习方法，自我调整学习目标；在学习的后期，能反思整个学习的过程的不足，联系课内外总结学习经验，对学习结果能做出正确的评价.

1.2提升学生自主学习能力的意义

自主、合作、探究是高中物理课程倡导的三种学习方式，而自主学习是最基本、也是最重要的学习方式.《普通高中物理课程标准》指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神.

为适应社会的进步，个体只有通过贯穿整个……