信息化条件下职业院校教学方式变革研究
2016-05-26杜新满陈志明李素君王斯蕾
黄冈职业技术学院学报 2016年2期
杜新满 ,陈志明,李素君,王斯蕾
(1. 黄冈职业技术学院,湖北 黄冈 438002;2.黄冈市广播电视大学,湖北 黄冈 438000)
信息化条件下职业院校教学方式变革研究
杜新满1,陈志明2,李素君1,王斯蕾1
(1. 黄冈职业技术学院,湖北 黄冈 438002;2.黄冈市广播电视大学,湖北 黄冈 438000)
摘要:为了了解在信息时代成长起来的职业院校学生的学习特点和要求,通过问卷、座谈、统计、分析等方法,用数据和图表精确反映职业院校学生学习方式的特点,对课堂教学方式的需求,分析出信息化技术对职业院校教学的主要影响,探讨信息化条件下职业院校教学方式的变革趋势及其发展方向。
关键词:职业院校;信息化条件;教学方式;学习方式
信息技术对教育发展具有革命性影响。信息技术在教育领域中的广泛应用,使教育的发展呈现出很多新的趋势与特点,各种有别于传统教学方式的新的教学模式应运而生。对信息化条件下职业院校教学方式变革的研究,首先要研究这些在信息时代成长起来的当今职业院校的学生,在学习方式上有那些变化?他们希望的课堂教学方式是怎样的?然后再根据教育心理学的相关理论研究高职院校在当今信息化条件下教学方式的变革趋势。为此,课题研究团队组织了一次针对职业院校学生喜欢的课堂教学方式和学习方式的问卷调查。
一、 调查对象、内容与方法
调查对象包括:中职学生、高职学生、高职3+2专本连读学生等三个类别的职业院校学生。……
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