●王璇 蔡聪

在长沙市，高考考点大门张贴楹联始于二零零四年。而在当前的信息化社会中，随着各种传媒的高度发达，楹联创作与传播也呈现出不同于以往的时代特色。

二零零四年，湖南省教育考试院修订了《普通高等学校招生统考考务工作细则》，其中第三章《考点设置与建设》第二十二条规定：『考点布置要庄严，催人奋进…… 每个考点大门都要张贴对联。 』从目的上来说，高考考点的楹联首先是以鼓舞和激励广大考生为主，但也能反映出该考点学校的文化底蕴。因此，每年高考期间各考点门口张贴的楹联，不仅是考点学校考务人员所关注的大事之一，也是新闻媒体所关注的焦点之一。 从楹联文化传播的角度来看，高考考点楹联有以下几点作用：

一、推动楹联文化知识的传播

1、激发学生对楹联的学习兴趣当考生进入高考考点时，首先映入眼帘的是醒目的考点楹联。

恢弘大气如二零一五年长郡中学联：

湘流九曲，众浪齐奔，水拍云涯开胜境；

学盛百年，群贤竞秀，衿舞翰墨展鸿图。

慷慨激昂如二零一四年宁乡一中：

文铺锦绣，理蕴芳菲，沩水毓高才，椽笔纵谈中国梦；

字缀璠玙，花题烂漫，考场书壮志，青云直上少年雄。

意境深邃如二零一六年南雅中学：

事理明察同造化；

星空仰望共辉煌。

温文雅致如二零一五年雷锋中学：

执一支笔，抒文千字，翰墨总飘香，今日试闱折桂蕊；

破万卷书，励志数年，青春常溢彩，他朝经世笑春风。

无不洋溢着人文关怀，鼓舞广大考生取得佳绩。